本書是中山大學政治科學系《公民身份研究》系列輯刊的*一輯，設(shè)文化公民身份公民教育和農(nóng)民市民化三個專題，共收錄了八篇論文。一直以來，學界往往以權(quán)利義務范式討論公民身份問題，但這一范式誕生于民族國家的語境中，盡管不失當代意義，但全球化迅速發(fā)展的態(tài)勢，給這一范式帶來許多挑戰(zhàn)，例如國際移民、難民、偷渡者、旅游者等人群在民族國家中遭遇的身份困境和權(quán)利困境，又如被植入現(xiàn)代化的國家國民身份認同困境等，在權(quán)利義務范式下都難以得到解決。本書所收論文的諸位作者試圖在這一范式之外，利用公民身份研究的文化范式，解決舊有研究范式的不適用問題。文化范式誕生于21世紀初，歐美學者面對全球化語境下民族國家越來越多地受到外來文化影響，以及本國國民內(nèi)部出現(xiàn)了基于情感、興趣、認同等要素形成了越來越多的群體，開始試圖從文化認同、文化政策、主體間性、文化心理等角度討論少數(shù)民族、移民、性別等問題。雖然當前還難以對文化公民身份的概念進行一個清晰的厘定，但文化范式的討論大體上都是圍繞文化權(quán)利、文化責任、文化認同和文化參與四個維度展開，主要涵蓋制度、情感和行為三個方面。本書的各位作者正是基于這一范式展開討論。