第一章 幼兒園健康教育活動的重要意義
一、健康教育是幼兒園教育的首要任務(wù)
（一）健康教育為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)
（二）健康教育為幼兒幸福生活創(chuàng)造條件
（三）健康教育為幼兒生命安全提供保護(hù)
二、正確的健康觀念與健康衡量標(biāo)準(zhǔn)
（一）健康的涵義及其特性
（二）樹立正確的健康觀念
（三）幼兒健康的衡量標(biāo)準(zhǔn)
三、幼兒園健康教育活動的價值取向
（一）幼兒園健康教育的指導(dǎo)思想
（二）幼兒園健康教育的目標(biāo)取向
（三）幼兒園健康教育的具體要求

第二章 幼兒園健康教育活動的基本內(nèi)容
一、幼兒身心健康
（一）健全的身體發(fā)育
（二）健康的生活方式
（三）積極的心理狀態(tài)
二、幼兒安全防護(hù)
（一）生活環(huán)境中的安全防護(hù)
（二）日常行為中的安全防護(hù)
（三）突發(fā)事件中的安全防護(hù)
三、幼兒體育活動
（一）培養(yǎng)活動興趣并養(yǎng)成習(xí)慣
（二）組織戶外活動和體育游戲
（三）進(jìn)行動作訓(xùn)練和身體鍛煉

第三章 幼兒健康教育活動的組織形式
一、健康教育融人幼兒生活
（一）依托日常生活事件
（二）養(yǎng)成生活自理能力
（三）利用生活環(huán)境熏陶
二、精心組織健康教育活動
（一）開展專題游戲活動
（二）發(fā)揮區(qū)域活動作用
（三）積極引導(dǎo)身體操練
三、認(rèn)真進(jìn)行幼兒健康教學(xué)
（一）上體育活動課
（二）主題統(tǒng)合教學(xué)
（三）推行項目引領(lǐng)

第四章 幼兒健康教育活動的主要方法
一、觀察法
（一）提供觀察樣例
（二）進(jìn)行觀察指導(dǎo)
（三）鞏固觀察成效
二、講解法
（一）講解的直觀性
（二）講解的簡明性
（三）講解的針對性
三、演操法
（一）示范一模仿
……
第五章 幼兒健康教育活動的保障條件