任務(wù)導(dǎo)向的E+大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
本書(shū)探討了英語(yǔ)教學(xué)法和英語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容,介紹了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及其改革的相關(guān)知識(shí),從任務(wù)型教學(xué)法源起、未來(lái)發(fā)展和教師角色定位等方面展開(kāi)了討論,分析了任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用,并通過(guò)具體案例幫助讀者理解掌握任務(wù)型教學(xué)法的基本理論和教學(xué)方法。 |
楊梅女,曲阜師范大學(xué)英語(yǔ)教育文學(xué)學(xué)士;山東大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)文學(xué)碩士。臨沂大學(xué)費(fèi)縣分校講師。主要從事英語(yǔ)教學(xué)與教育教學(xué)研究。 |
第一章走進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)第一節(jié)語(yǔ)言環(huán)境及二語(yǔ)習(xí)得第二節(jié)英語(yǔ)教學(xué)法的當(dāng)代概念第三節(jié)英語(yǔ)教學(xué)法的特質(zhì)及建構(gòu)第四節(jié)多學(xué)科視域下的英語(yǔ)教學(xué)
第二章英語(yǔ)教學(xué)法的發(fā)展與流變第一節(jié)中世紀(jì)前的歐美外語(yǔ)教學(xué)第二節(jié)文藝復(fù)興時(shí)期至18世紀(jì)西方的外語(yǔ)教學(xué)第三節(jié)19世紀(jì)西方的外語(yǔ)教學(xué)第四節(jié)20世紀(jì)中西方的英語(yǔ)教學(xué)
第三章英語(yǔ)教學(xué)法的主要流派第一節(jié)英語(yǔ)教學(xué)法的基本框架第二節(jié)語(yǔ)法翻譯法第三節(jié)直接法第四節(jié)情景法第五節(jié)聽(tīng)說(shuō)法第六節(jié)認(rèn)知法第七節(jié)交際法第八節(jié)全身反應(yīng)法第九節(jié)任務(wù)型教學(xué)法
第四章大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與改革第一節(jié)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的原則第二節(jié)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的影響因素第三節(jié)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的必要性第四節(jié)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的改革趨向
第五章任務(wù)教學(xué)法概論第一節(jié)任務(wù)型教學(xué)法的概念第二節(jié)任務(wù)型教學(xué)法的源起第三節(jié)任務(wù)教學(xué)法的理論依據(jù)第四節(jié)任務(wù)型教學(xué)法的目標(biāo)、特點(diǎn)及價(jià)值第五節(jié)任務(wù)型教學(xué)法與傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)
第六章E 時(shí)代的大學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)第一節(jié)跨文化視角下的大學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)第二節(jié)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)
第七章大學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)中的師生協(xié)同發(fā)展第一節(jié)教師轉(zhuǎn)變角色的意義第二節(jié)教師在傳統(tǒng)教學(xué)與任務(wù)型教學(xué)中的角色第三節(jié)大學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)法中教師角色的轉(zhuǎn)變
第八章任務(wù)型教學(xué)法與大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)第一節(jié)大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的目標(biāo)與特征第二節(jié)大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的現(xiàn)狀第三節(jié)任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)第四節(jié)基于任務(wù)型教學(xué)法的大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)教學(xué)第五節(jié)任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的實(shí)踐
第九章任務(wù)型教學(xué)法與大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)第一節(jié)大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的特征第二節(jié)大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀第三節(jié)任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)第四節(jié)任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐
第十章任務(wù)型教學(xué)法與大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)第一節(jié)大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的目標(biāo)與特征第二節(jié)大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀第三節(jié)任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)第四節(jié)任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的實(shí)踐
第十一章任務(wù)型教學(xué)法在寫(xiě)作教學(xué)中的具體應(yīng)用第一節(jié)大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的目標(biāo)與內(nèi)容第二節(jié)寫(xiě)作教學(xué)的理論和教學(xué)法第三節(jié)大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的現(xiàn)狀第四節(jié)任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)第五節(jié)任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的實(shí)踐
參考文獻(xiàn)