創(chuàng)新360°:輕松挖掘你的創(chuàng)意
定 價(jià):69 元
叢書(shū)名:高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育教材精選
- 作者:周迪
- 出版時(shí)間:2018/7/1
- ISBN:9787121335860
- 出 版 社:電子工業(yè)出版社
- 中圖法分類(lèi):F273.1
- 頁(yè)碼:276
- 紙張:
- 版次:01
- 開(kāi)本:16開(kāi)
本書(shū)是創(chuàng)新領(lǐng)域的實(shí)踐派著作,圍繞創(chuàng)意挖掘的實(shí)戰(zhàn)目標(biāo),全方位地闡述了創(chuàng)新工作的方方面面,從基本概念到創(chuàng)新方法,從理論介紹到實(shí)戰(zhàn)解析,從創(chuàng)新管理到專(zhuān)利實(shí)踐,包羅萬(wàn)象,深入淺出;詳細(xì)地介紹了作者獨(dú)創(chuàng)的、極具實(shí)戰(zhàn)價(jià)值的3F創(chuàng)新法則(創(chuàng)新步驟3F法則、思維約束3F法則、專(zhuān)利權(quán)益3F法則),并充分融匯了世界創(chuàng)新研究的有效成果。本書(shū)以大量豐富、生動(dòng)的故事與案例,輕松活潑的情境化設(shè)計(jì),向讀者展示了一幅創(chuàng)新工作的動(dòng)態(tài)立體畫(huà)卷。
周迪,現(xiàn)任宇視科技研究院院長(zhǎng),中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)專(zhuān)家委員,浙江省科技廳專(zhuān)家,物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)聯(lián)盟專(zhuān)家,同時(shí)還擔(dān)任浙江省發(fā)明協(xié)會(huì)和互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)理事等職務(wù);曾就職于華為技術(shù)、惠普(H3C)等公司。他是中國(guó)350多項(xiàng)已授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利和多項(xiàng)美國(guó)專(zhuān)利的發(fā)明人,其廣為應(yīng)用的安防聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)利獲第18屆中國(guó)專(zhuān)利優(yōu)秀獎(jiǎng),作為核心成員參與的城域視頻監(jiān)控項(xiàng)目獲2010年國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),曾在IETF以第一作者發(fā)表國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),其設(shè)計(jì)的大量高效、經(jīng)濟(jì)、安全、便捷的方案應(yīng)用于世界500多個(gè)大型項(xiàng)目。著有科技類(lèi)暢銷(xiāo)書(shū)《網(wǎng)絡(luò)的琴弦,玩轉(zhuǎn)IP看監(jiān)控》,獲得2016年電子工業(yè)出版社長(zhǎng)銷(xiāo)圖書(shū)獎(jiǎng)。
目錄/Contents
引 子 001
1.1 創(chuàng)新的收益 002
1.2 寫(xiě)給需要?jiǎng)?chuàng)新的人們 004
敢想是創(chuàng)新的起步 007
2.1 關(guān)于創(chuàng)新 008
2.1.1 創(chuàng)新之始 008
2.1.2 何謂創(chuàng)新 010
2.1.3 創(chuàng)新的特點(diǎn) 015
2.1.4 “無(wú)效”創(chuàng)新 028
2.1.5 自我訓(xùn)練 030
2.2 創(chuàng)新能力 031
2.2.1 關(guān)于創(chuàng)新能力 031
2.2.2 創(chuàng)新能力與智力 033
2.2.3 創(chuàng)新能力與創(chuàng)造性 035
2.2.4 創(chuàng)新的潛力 038
2.2.5 生理基礎(chǔ) 040
2.2.6 自我訓(xùn)練 042
2.3 創(chuàng)新精神 044
2.3.1 何謂創(chuàng)新精神 044
2.3.2 創(chuàng)新意識(shí) 048
2.3.3 創(chuàng)新性格 049
2.3.4 培養(yǎng)創(chuàng)新精神 052
2.3.5 自我訓(xùn)練 059
方法是創(chuàng)新的捷徑 061
3.1 3F創(chuàng)新法則 062
3.1.1 創(chuàng)新步驟3F法則 062
3.1.2 思維約束3F法則 071
3.1.3 學(xué)者們的觀點(diǎn) 075
3.1.4 自我訓(xùn)練 077
3.2 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 078
3.2.1 沖突出新 078
3.2.2 意外機(jī)遇 080
3.2.3 創(chuàng)新維度 086
3.2.4 缺點(diǎn)列舉 092
3.2.5 檢核表法 095
3.2.6 自我訓(xùn)練 100
3.3 思維發(fā)酵 101
3.3.1 關(guān)于思維 101
3.3.2 創(chuàng)新思維 103
3.3.3 發(fā)散思維 107
3.3.4 聯(lián)想思維 110
3.3.5 逆向思維 115
3.3.6 側(cè)向思維 118
3.3.7 想象思維 122
3.3.8 夢(mèng)想思維 125
3.3.9 直覺(jué)思維 127
3.3.10 靈感思維 132
3.3.11 組合思維 137
3.3.12 頭腦風(fēng)暴 143
3.3.13 自我訓(xùn)練 148
3.4 分揀擇取 151
3.4.1 成果導(dǎo)向 151
3.4.2 市場(chǎng)導(dǎo)向 156
3.4.3 SMART原則 160
3.4.4 創(chuàng)新禁忌 162
環(huán)境是創(chuàng)新的保障 165
4.1 創(chuàng)新環(huán)境 166
4.1.1 創(chuàng)新文化 166
4.1.2 創(chuàng)新生態(tài) 168
4.1.3 當(dāng)前狀態(tài) 170
4.2 創(chuàng)新教育 172
4.2.1 創(chuàng)新可以教育 172
4.2.2 教育需要改革 174
4.2.3 創(chuàng)新的氛圍 176
4.2.4 培養(yǎng)創(chuàng)新特質(zhì) 178
4.3 創(chuàng)新制度 184
4.3.1 企業(yè)文化 184
4.3.2 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 185
4.3.3 驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí) 186
4.3.4 創(chuàng)新機(jī)制 187
4.3.5 失敗的收益 189
權(quán)利是創(chuàng)新的回報(bào) 191
5.1 專(zhuān)利起源與發(fā)展 192
5.1.1 專(zhuān)利與科技 192
5.1.2 專(zhuān)利歷史 193
5.1.3 權(quán)利與義務(wù) 195
5.2 專(zhuān)利特點(diǎn) 197
5.2.1 獨(dú)占性 197
5.2.2 時(shí)間性 199
5.2.3 地域性 200
5.3 專(zhuān)利申請(qǐng) 202
5.3.1 專(zhuān)利分類(lèi) 202
5.3.2 可獲得專(zhuān)利的發(fā)明 204
5.3.3 申請(qǐng)日 207
5.3.4 優(yōu)先權(quán)日 208
5.4 專(zhuān)利申請(qǐng)文件 211
5.4.1 基本要求 211
5.4.2 判斷基準(zhǔn) 215
5.4.3 單一性原則 216
5.4.4 說(shuō)明書(shū) 219
5.4.5 權(quán)利要求書(shū) 224
5.5 專(zhuān)利授權(quán) 226
5.5.1 實(shí)用性 227
5.5.2 新穎性 230
5.5.3 創(chuàng)造性 237
5.5.4 專(zhuān)利權(quán)益3F法則 244
5.5.5 實(shí)質(zhì)性審查 245
實(shí)踐是創(chuàng)新的成果 249
6.1 優(yōu)秀習(xí)慣 250
6.2 夢(mèng)回現(xiàn)實(shí) 254
參考文獻(xiàn) 259