本書屬于中學(xué)語文課堂教學(xué)研究著作,是在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施背景下的目標(biāo)教學(xué)從理論到實(shí)踐的研究成果。全書共分七章,約16萬字。從初中語文課堂目標(biāo)教學(xué)研究的意義、國內(nèi)外目標(biāo)教學(xué)研究的理論及發(fā)展、目標(biāo)教學(xué)策略、課堂教學(xué)目標(biāo)開發(fā)、基于目標(biāo)研究的課堂教學(xué)設(shè)計及評述、課堂教學(xué)案例研究等方面開展論述,論述中結(jié)合大量的具體教學(xué)實(shí)例,開展學(xué)科教學(xué)實(shí)踐性研究,為中學(xué)語文課堂教學(xué)提供一個基于教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上的研究及指導(dǎo)資料。
理論篇
第一章 目標(biāo)教學(xué)研究的價值意義
一、目標(biāo)教學(xué)研究相關(guān)概念
二、目標(biāo)教學(xué)問題分析
三、目標(biāo)教學(xué)研究的意義
第二章 目標(biāo)教學(xué)研究理論綜述
一、目標(biāo)教學(xué)研究的支撐理論
二、國外目標(biāo)教學(xué)理論的發(fā)展
第三章 目標(biāo)教學(xué)研究現(xiàn)狀分析
一、國內(nèi)目標(biāo)教學(xué)研究回顧
二、基于實(shí)踐的目標(biāo)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查
三、國內(nèi)目標(biāo)教學(xué)理論研究進(jìn)展
第四章 課堂目標(biāo)教學(xué)策略闡釋
一、目標(biāo)教學(xué)理論課堂實(shí)踐運(yùn)用的思考
二、關(guān)于教學(xué)目標(biāo)設(shè)定關(guān)鍵性問題的分析
三、“目標(biāo)引領(lǐng)、活動達(dá)成”課堂教學(xué)策略闡釋
實(shí)踐篇
第五章 課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)定案例及解析
一、基于樣本問題的教學(xué)目標(biāo)分析
二、基于教學(xué)目標(biāo)開發(fā)的案例分析
三、教學(xué)目標(biāo)與活動融合的實(shí)例解析
四、基于教研的課堂目標(biāo)教學(xué)案例分析
第六章 基于目標(biāo)策略的教學(xué)設(shè)計及評述
《蘇州園林》目標(biāo)教學(xué)設(shè)計及評述
《周亞夫軍細(xì)柳》目標(biāo)教學(xué)設(shè)計及評述
《觀潮》目標(biāo)教學(xué)設(shè)計及評述
《智子疑鄰》目標(biāo)教學(xué)設(shè)計及評述
《一著驚海天》目標(biāo)教學(xué)設(shè)計及評述
《昆明的雨》自讀指導(dǎo)課目標(biāo)教學(xué)設(shè)計及評述
第七章 基于目標(biāo)策略的課堂教學(xué)課例研究
《橋之美》目標(biāo)教學(xué)課例
《貓》目標(biāo)教學(xué)課例
《紫藤蘿瀑布》目標(biāo)教學(xué)課例
《風(fēng)雨》目標(biāo)教學(xué)課例
參 考 文 獻(xiàn)