前 言

這本小書(shū)是為初學(xué)古漢語(yǔ)的青年同志寫的。我們?cè)O(shè)的讀者對(duì)象是：高中學(xué)生和大學(xué)低年級(jí)的學(xué)生，具有同等文化程度的中小學(xué)教師和干部，也可以用作自學(xué)古漢語(yǔ)的參考。

目前古漢語(yǔ)的教科書(shū)和參考書(shū)已經(jīng)不少了。為了避免重復(fù)，我們不打算再對(duì)古漢語(yǔ)常識(shí)做一般的系統(tǒng)的介紹，而是努力使這本小書(shū)更加實(shí)用一些。也就是說(shuō)，對(duì)于一般書(shū)上都已講到的基本知識(shí)，我們只做了一些簡(jiǎn)要的敘述，而對(duì)初學(xué)古漢語(yǔ)的青年同志經(jīng)常產(chǎn)生疑問(wèn)，但在一般書(shū)上卻又談得不多的一些問(wèn)題，則作為重點(diǎn)來(lái)談。根據(jù)我們?cè)诟叩葘W(xué)校從事古漢語(yǔ)教學(xué)的體會(huì)，解決這些問(wèn)題，對(duì)于提高青年同志的古漢語(yǔ)水平是有幫助的。在這些問(wèn)題上我們談了自己的一些看法。這些看法都是不成熟的，談出來(lái)的目的，是為了起到拋磚引玉的作用，同時(shí)就正于專家和廣大讀者。

通常人們都覺(jué)得古漢語(yǔ)常識(shí)比較枯燥。有沒(méi)有辦法把它談得深入淺出、通俗易懂，能為更多的讀者所接受呢？我們?cè)谶@里做了一個(gè)嘗試：采用師生對(duì)話的形式來(lái)談古漢語(yǔ)常識(shí)，通過(guò)一問(wèn)一答，由易及難，由淺入深，把討論逐步引向深入。這種嘗試是否成功，要請(qǐng)廣大讀者來(lái)評(píng)判。

本書(shū)各講（第一講除外）后面都附有練習(xí)題。做這些練習(xí)題時(shí)，可能要稍微動(dòng)動(dòng)腦筋，如果有條件的話，最好能查閱一些有關(guān)的書(shū)籍。我們覺(jué)得，自己動(dòng)手動(dòng)腦來(lái)解決問(wèn)題，是學(xué)習(xí)古漢語(yǔ)的一種基本訓(xùn)練。練習(xí)的答案附在全書(shū)的最后。本書(shū)的前面幾節(jié)，曾在河南師范大學(xué)函授部編輯的《函授通訊》上連載過(guò)，得到了河南師范大學(xué)許欽承先生的熱情鼓勵(lì)和幫助。在本書(shū)出版時(shí)，又承周祖謨先生為我們題寫了書(shū)名，在此一并表示衷心的感謝。

作者

1980 年 10 月于北京西郊