科學童話和普通意義上的童話是一對孿生姐妹。但科學童話中還介紹了大量的只有百科圖書中才會介紹的科學知識。將科學內(nèi)涵融入到童話構(gòu)思中的科學童話，既富于科學的啟迪，又極富予藝術(shù)的美感，既能培養(yǎng)孩子對自然科學的興趣，又能啟迪孩子們的心靈。本書共11個故事，作者在深奧、枯燥的科學知識里加進有趣好玩的故事情節(jié)，再用精彩的語言把它們?nèi)诤显谝黄穑屝∽x者在故事中學會知識。例如謎底城的秘密里面講的是物質(zhì)的狀態(tài)。全書共涉及了物質(zhì)、動物、化石等不同的科普知識。作者在故事里就引出知識點，在每篇故事完結(jié)后，有專門的欄目詳細介紹在故事里面涉及的知識點，讓讀者在輕松的環(huán)境中更能準確地了解科學知識。本書是科學知識與童話故事的完美結(jié)合，畫風精致唯美，故事溫馨逗趣，讓孩子快樂地掌握科學知識。
1.培養(yǎng)孩子學習科學的興趣！
2.通過童話對生活中涉及的科學原理進行講解。
3.通過閱讀有趣的故事，愉快的學習，不知不覺就會對科學產(chǎn)生自信。
通過故事一步步學習、了解創(chuàng)意性科學知識！
科學太枯燥無味了！
即使是在同一所學校、同一間教室和相同的老師一起學習，也會出現(xiàn)有的孩子喜歡科學，有的孩子卻非常討厭科學的情況。如果把科學只是看成一門需要學習的學科的話，那么是無法感受到科學真正的趣味的。
小朋友們，大家都聽過以前的故事吧？原本一聽到學習就厭惡得搖腦袋的孩子，只要聽到有趣的故事，很快就會被深深吸引。那么，通過有趣的故事來學習科學會怎樣呢？
故事中蘊含著一股能夠緊緊抓住人心的巨大的力量。神秘而又驚人的想象、不知道接下來會發(fā)生什么的緊張感、通過主人公了解到的新事實和感動等就是故事所帶有的力量，這種力量讓學習科學變得輕松有趣。因為要學習各種各樣的知識，所以原本枯燥無味的科學就會變得像寶箱一樣趣味盎然。
從這樣的想法出發(fā)，為了讓孩子們能夠更有趣地學習科學，就誕生了《科學藏在童話里》。每一個故事中都包含了教科書中重要的基礎(chǔ)科學知識，可以說，只要讀一讀就能夠理解其中的原理。
就像丁若鏞、愛因斯坦、史蒂夫·喬布斯用創(chuàng)新性的想法改變了世界一樣，未來還會有人改變我們的世界。希望那個人就是通過《科學藏在童話里》學習科學知識的小朋友。
（韓）洪建國
畢業(yè)于韓國秋溪藝術(shù)大學，能夠?qū)懗黾茸尯⒆觽兏信d趣，又可以學到知識的作品，創(chuàng)造出讓孩子們健康成長的圖書是他一直以來的目標。主要作品有《通過圖畫學習的化學演唱會》、《宋內(nèi)官趣味橫生的景福宮紀行》、《小學生必須要知道的100個系列》、《兒童科學報》、《好想法！》、《二十五章動物的辛酸故事》、《用善良改變世界的人》等。
（韓）李善珠
畢業(yè)于視覺設(shè)計專業(yè)，現(xiàn)在是創(chuàng)作社團的會員，主要為兒童圖書繪制插圖。主要作品有《選舉恐龍隊長》、《�。∥业臍馇颉�、《森林里的出租自行車》、《真了不起》、《我家是最棒的》等。
譯者簡介：千太陽 曾翻譯多種韓國圖書，《化學真有趣》、《物理很簡單》等。
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