少年智則國智, 少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。
——梁啟超《少年中國說》
學生代表著一個國家和民族的未來與希望,關(guān)心、愛護他們的身心健康,為他們創(chuàng)造安全、文明的成長環(huán)境,把他們培養(yǎng)成德才兼?zhèn)、具有健康人格的公民,是國家、社會和每個成年人應當承擔的歷史責任。學生既是朝氣蓬勃、思想活躍、敢想敢干的群體,又是缺乏自我保護能力的群體;他們依賴于家庭和社會的供養(yǎng)而生存,沒有經(jīng)驗和力量獨自保護自己的合法權(quán)利,是最需要他人給予保護的群體。每一個學生的背后都有一個家庭,兩億多個學生的成長和安全關(guān)系著兩億多個家庭的幸福和命運。保護學生的合法權(quán)利是國家、社會和其他公民義不容辭的責任。
未成年學生,勇敢有余而欠缺謹慎是普遍的特征。作為這個群體最集中的場所,學校在保障每個學生的合法權(quán)利時,防止侵權(quán)事故發(fā)生的壓力是巨大的,尤其是處在我國社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,侵害未成年學生的案件每年達到幾十萬件,這不得不讓我們思考一個問題,即學校如何才能給學生創(chuàng)造一個安全有保障的成長環(huán)境?在法治社會的今天,法律無疑是最基本、最有力的保護手段。
面對未成年學生侵害和被侵害案件的頻繁爆出,我受中國政法大學知識產(chǎn)權(quán)法法學博士劉知函老師的邀請,寫了本書。本書主要包括兩部分:第一部分是典型案例,涉及婚姻家庭、繼承、收養(yǎng)和學校侵權(quán)等多方面;第二部分是對有關(guān)法律法規(guī)的重點解讀。
在撰寫本書時,得到劉知函老師的鼎力相助,在此表示衷心的感謝!同時碩士研究生路正同學和郭錳同學也提供了寶貴的建議,在此表示感謝!
由于作者能力有限,加上時間倉促,在內(nèi)容上存在一定的瑕疵,不足之處敬請廣大讀者批評指正并不勝感激。
李顯冬:中國政法大學民商經(jīng)濟法學院教授、博士研究生導師。
劉知函,法學博士,律師,中國政法大學無形資產(chǎn)管理研究中心研究員。代理國內(nèi)外商標申請、異議、駁回復審、爭議、行政確權(quán)和侵權(quán)訴訟等案件,是國內(nèi)能夠提供商標代理、商標訴訟、版權(quán)登記、版權(quán)訴訟、企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略規(guī)劃等全方位、高水準的知識產(chǎn)權(quán)法律服務的律師。專注于重大疑難知識產(chǎn)權(quán)案件研究與律師實務工作,多次參加恒大冰泉、稻香村、嘉寶莉、金絲肉松、滴滴打車、漢武大帝、“VEP”、德海制藥專利恢復等等國內(nèi)重大疑難知識產(chǎn)權(quán)案件的專家論證會。與中國政法大學博士生導師李顯冬教授共同主編《生活必備法律叢書》,與他人合著《旅游維權(quán)實務與風險防范(寫給游客一方)》、《影視法律規(guī)范與操作實務》等等多部法律圖書。多次接受《法制晚報》、《知識產(chǎn)權(quán)報》等多家媒體就法律專業(yè)問題進行的采訪與報道。
張立杰,貴州省黔東南州天柱縣人民法院法官。
第一篇 典型案例
1小學生擅自實施的買賣行為是否具有法律效力?3
2有自己的勞動收入作為主要生活來源的未成年人張某申請鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊,是否予以注冊?6
3如何監(jiān)護未成年人?9
4未成年人將貴重財產(chǎn)贈與他人的行為是否有效?16
5未成年人享有哪些人身權(quán)利?20
6未成年人的受教育權(quán)如何保障?26
7未成年人遭受人身損害,損害賠償如何計算?31
8未成年人是否是特困人員供養(yǎng)對象?41
9未成年人如何申請最低生活保障?44
10如何預防農(nóng)村留守兒童犯罪?46
11未成年人遭拐賣后被性侵,法律如何定罪?52
1210歲的未成年人是否有接受贈與、獎勵、報酬的權(quán)利?58
13未成年人在商場乘自動扶梯受傷,設提示牌能否免責?60
14未成年人玩耍觸電身亡,房東鄰居承擔什么責任?64
15未成年人玩注射器傷人,應該由誰擔責?66
16保障未成年人權(quán)益的法律措施有哪些?69
17侵犯未成年人權(quán)益可能受到哪些處罰?78
18兒亡媳改嫁,孫子由誰養(yǎng)?85
19兒子將父親告上法庭,索要撫育費合法嗎?88
20不同居了,孩子誰養(yǎng)?90
21子女探望權(quán)能申請強制執(zhí)行嗎?93
22離婚時孩子該由誰撫養(yǎng)?95
23孩子故意致人傷害,應承擔怎樣的賠償責任?98
24胎兒是否有索賠的權(quán)利?102
25未成年人被教唆致人傷害,是否要承擔賠償責任呢?104
26一群孩子玩耍,造成他人傷害,是否都要承擔侵權(quán)責任呢?107
27孩子在學校受傷,學校應當承擔賠償責任嗎?109
28孩子被學校以外的第三人傷害,學校是否應承擔責任?112
29離婚后,女方能給孩子改姓嗎?114
30離婚后孩子惹禍了,誰來承擔責任?117
31子女探望權(quán)具體指的是什么?119
32子女撫養(yǎng)費的計算標準是什么?123
33父子關(guān)系可以解除嗎?126
34“私生子”有繼承權(quán)嗎?129
35未成年人的繼承權(quán)能被取消嗎?132
36出賣“收養(yǎng)”的嬰兒,是否構(gòu)成拐賣兒童罪?135
37未成年人之間互相斗毆,導致人身傷害誰擔責?138
38“棄嬰”事件如何防止?140
39學校房屋倒塌,導致學生受傷,如何處理 ?142
40學校鍋爐爆炸,炸傷學生如何賠?144
41學生在校就餐中毒,如何維權(quán)?145
42學校組織春游,學生亂吃東西中毒,如何處理?147
43老師處罰學生,學生受傷害后,怎么辦?149
44學生被要求參加與學習無關(guān)的活動而受到傷害,如何索賠?152
45老師強迫學生參加長跑比賽致害,如何處理?154