序 第一章 導(dǎo)言 第一節(jié) 研究背景及研究目的 一、研究背景 二、目前我國(guó)少數(shù)民族人才資源開發(fā)研究現(xiàn)狀 三、研究目的 第二節(jié) 本書的基本結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容 一、本書的基本結(jié)構(gòu) 二、本書的主要內(nèi)容 第三節(jié) 力求創(chuàng)新之點(diǎn)與研究不足之處 一、力求創(chuàng)新之點(diǎn) 二、研究不足之處 第四節(jié) 研究方法及技術(shù)路線 一、研究方法 二、技術(shù)路線 第二章 科學(xué)人才觀：人才資源開發(fā)的新理念 第一節(jié) 科學(xué)人才觀：人才資源開發(fā)的新理念 一、人才的內(nèi)涵 二、人才的外延 三、科學(xué)人才觀是人才資源開發(fā)的新理念 第二節(jié) 人才資源開發(fā)：現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的客觀需要 一、人才資源是第一資源 二、人才資源開發(fā)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的客觀需要 第三節(jié) 人力資源開發(fā)：民族地區(qū)發(fā)展的先導(dǎo)問題 一、民族地區(qū)發(fā)展先導(dǎo)問題概述 二、人力資源開發(fā)對(duì)民族地區(qū)發(fā)展的重要意義 三、民族地區(qū)發(fā)展中人力資源開發(fā)的思路與對(duì)策建議 第四節(jié) 人才戰(zhàn)略：人才資源開發(fā)的總綱 一、人才戰(zhàn)略的基本含義 二、人才戰(zhàn)略是人才資源開發(fā)的總綱 第三章 因族開發(fā)：少數(shù)民族人才資源開發(fā)的戰(zhàn)略選擇 第一節(jié) 因族開發(fā)概念的界定 第二節(jié) 因族開發(fā)戰(zhàn)略的指導(dǎo)思想 一、因族開發(fā)戰(zhàn)略的總指導(dǎo)思想 二、因族開發(fā)戰(zhàn)略的具體指導(dǎo)思想 第三節(jié) 因族開發(fā)戰(zhàn)略的地位和意義 一、因族開發(fā)戰(zhàn)略的地位 二、因族開發(fā)戰(zhàn)略的意義 第四節(jié) 因族開發(fā)戰(zhàn)略的理論與現(xiàn)實(shí)依據(jù) 一、因族開發(fā)戰(zhàn)略既符合世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理，又符合事物發(fā)展的矛盾規(guī)律 二、因族開發(fā)戰(zhàn)略既遵循“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”原理，又遵循事物發(fā)展不平衡規(guī)律 三、因族開發(fā)戰(zhàn)略既是由我國(guó)的國(guó)情決定的，又是由少數(shù)民族“族情”決定的 四、因族開發(fā)戰(zhàn)略既是在少數(shù)民族中貫徹落實(shí)我國(guó)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的需要，又是我國(guó)現(xiàn)有少數(shù)民族人才資源開發(fā)模式的完善與發(fā)展的需要 五、因族開發(fā)戰(zhàn)略既是“分類指導(dǎo)”政策在少數(shù)民族人才資源開發(fā)領(lǐng)域的運(yùn)用和要求，又是響應(yīng)胡錦濤總書記提出的“困族舉措”原則號(hào)召的體現(xiàn)和要求 六、因族開發(fā)戰(zhàn)略既是我國(guó)少數(shù)民族發(fā)展其特色經(jīng)濟(jì)和特色產(chǎn)業(yè)的需要，又是保護(hù)和發(fā)展我國(guó)民族文化多樣性和少數(shù)民族特有傳統(tǒng)文化的需要 第四章 少數(shù)民族人才資源因族開發(fā)戰(zhàn)略核心內(nèi)容構(gòu)想 第一節(jié) 因族開發(fā)的戰(zhàn)略愿景 第二節(jié) 因族開發(fā)的戰(zhàn)略目標(biāo) 第三節(jié) 因族開發(fā)的戰(zhàn)略思路 一、因族開發(fā)總體思路 二、因族開發(fā)具體思路 第四節(jié) 因族開發(fā)的戰(zhàn)略對(duì)策 第五章 少數(shù)民族人才資源因族開發(fā)戰(zhàn)略對(duì)策 第一節(jié) 以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為契機(jī)，重點(diǎn)開發(fā)少數(shù)民族黨政人才資源 一、少數(shù)民族黨政人才資源開發(fā)的現(xiàn)狀及存在的主要問題 二、重點(diǎn)開發(fā)少數(shù)民族黨政人才資源的必要性與緊迫性 三、以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為契機(jī)，重點(diǎn)開發(fā)少數(shù)民族黨政人才資源 第二節(jié) 以培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)為突破口，努力開發(fā)少數(shù)民族科技人才資源 一、少數(shù)民族科技人才資源開發(fā)的現(xiàn)狀及其成因分析 二、重視開發(fā)少數(shù)民族科技人才資源的重要意義 三、以培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)為突破口，努力開發(fā)少數(shù)民族科技人才資源 第三節(jié) 以發(fā)展民族地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)為引擎，重視少數(shù)民族特色人才資源開發(fā) 一、發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)：少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選擇 二、培養(yǎng)特色人才：少數(shù)民族發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)和特色產(chǎn)業(yè)的客觀需要 三、以發(fā)展民族地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)為引擎，重視少數(shù)民族特色人才資源開發(fā) 第四節(jié) 以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為大局，特別開發(fā)少數(shù)民族宗教人才資源 一、宗教人才概念的界定及認(rèn)可少數(shù)民族宗教人才的意義 二、特別開發(fā)少數(shù)民族宗教人才資源的必要性和緊迫性 三、以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為大局，特別開發(fā)少數(shù)民)宗教人才資源 第五節(jié) 以優(yōu)先發(fā)展少數(shù)民族教育為基礎(chǔ)，關(guān)愛少數(shù)民族女性人才資源開發(fā) 一、少數(shù)民族女性人才資源開發(fā)的現(xiàn)狀特點(diǎn)及其成因分析 二、開發(fā)少數(shù)民族女性人才資源的理論和現(xiàn)實(shí)意義 三、以優(yōu)先發(fā)展少數(shù)民族教育為基礎(chǔ)，關(guān)愛少數(shù)民族女性人才資源開發(fā) 第六節(jié) 以舉辦民族節(jié)日慶典活動(dòng)為良機(jī)，扶持少數(shù)民族“草根人才”資源開發(fā) 一、民族節(jié)日慶典活動(dòng)是少數(shù)民族“草根人才”資源開發(fā)的良機(jī) 二、開發(fā)少數(shù)民族“草根人才”資源具有重要意義 三、以舉辦民族節(jié)日慶典活動(dòng)為良機(jī)，扶持少數(shù)民族“草根人才”資源開發(fā) 第六章 對(duì)云南紅河州哈尼族人才資源開發(fā)的實(shí)證分析 第一節(jié) 紅河州哈尼族人才資源開發(fā)實(shí)證分析基本說明 一、云南哈尼族的形成及其啟示 二、哈尼族發(fā)展現(xiàn)狀概況 三、實(shí)證分析相關(guān)問題基本說明 第二節(jié) 紅河州哈尼族人才資源開發(fā)觀察訪談描述分析 一、觀察與訪談描述及分析相關(guān)問題說明 二、關(guān)于少數(shù)民族人力資源個(gè)人與組織系統(tǒng)開發(fā)情況觀察和訪談的描述及分析 三、關(guān)于少數(shù)民族人才資源因族開發(fā)戰(zhàn)略思路可行性觀察與訪談的描述及分析 第三節(jié) 紅河州哈尼族人才資源開發(fā)問卷調(diào)查實(shí)證分析 一、因族開發(fā)相關(guān)主要概念的操作化 二、調(diào)查資料的獲取方法與資料的可靠性 三、云南紅河州哈尼族人才資源開發(fā)的實(shí)證分析 第四節(jié) 紅河州哈尼族人才資源開發(fā)統(tǒng)計(jì)凋查綜合分析 一、紅河州哈尼族人才資源開發(fā)現(xiàn)狀描述 二、紅河州哈尼族人才資源開發(fā)中存在的主要問題 三、紅河州哈尼族人才資源開發(fā)對(duì)策建議 第七章 少數(shù)民族人才資源因族開發(fā)戰(zhàn)略結(jié)語 第一節(jié) 因族開發(fā)是一個(gè)概念 第二節(jié) 因族開發(fā)是一個(gè)思路 第三節(jié) 因族開發(fā)是一個(gè)模式 第四節(jié) 因族開發(fā)是一個(gè)戰(zhàn)略 附錄 一、紅河州哈尼族人才資源開發(fā)情況調(diào)查問卷 二、我的哈尼學(xué)導(dǎo)師王清華 主要參考文獻(xiàn) 后記