本教材以幼兒園班級管理的真實工作過程為依托，以師范技能訓(xùn)練為核心，以幼兒園班級管理工作崗位的任務(wù)要求為導(dǎo)向，遵循的“學(xué)習(xí)領(lǐng)域與工作領(lǐng)域一致，學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作容一致。學(xué)習(xí)過程與工作過程一致，把工作與學(xué)習(xí)融為一體”等原則，以學(xué)生為主體，根據(jù)專業(yè)學(xué)生在幼兒園的見習(xí)、實習(xí)任務(wù)來設(shè)計學(xué)習(xí)單元，內(nèi)容設(shè)計力求涵蓋幼兒從“入園到離園”整個過程中班級管理的典型任務(wù)，體現(xiàn)教學(xué)做一體化，注重突出實用性、典型性、和創(chuàng)新性。主要內(nèi)容具體化為 “班級新生管理、班級日常工作管理、班級安全管理、班級環(huán)境管理、班級活動管理、班級人員管理、班級家園共育管理、班級幼小銜接管理”等八個學(xué)習(xí)情境。