本書從學術道德及其內涵、學術規(guī)范的基本要求，學術不端行為的界定以及案例幾個方面進行闡述，特別強調了信息技術深入發(fā)展對于學術道德管理和學術不端治理的重要意義和影響，旨在提升本科生和研究生的學術道德修養(yǎng)，強化學術規(guī)范的學習，以及培育學生在當前全面信息化背景下防范和應對新型學術不端問題的意識和能力，對造就一支獻身于我國未來科技事業(yè)、道德高尚、業(yè)務精湛的人才隊伍具有重要意義。