北京藍(lán)皮書(shū):北京社會(huì)發(fā)展報(bào)告(2017-2018)
定 價(jià):89 元
叢書(shū)名:北京藍(lán)皮書(shū)
- 作者:李偉東,王學(xué)勤 編
- 出版時(shí)間:2018/8/1
- ISBN:9787520130462
- 出 版 社:社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
- 中圖法分類:D671
- 頁(yè)碼:389
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
2017年,北京社會(huì)總體平穩(wěn)發(fā)展,公共服務(wù)和社會(huì)治理都取得一定成果。鑒于北京市人口基數(shù)龐大、社會(huì)環(huán)境復(fù)雜、區(qū)域發(fā)展水平和功能定位不同,目前仍存在一些較集中的社會(huì)問(wèn)題。在社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域,不均衡發(fā)展?fàn)顩r依然存在,尤其是社會(huì)群體發(fā)展不均衡問(wèn)題相對(duì)突出;社會(huì)建設(shè)領(lǐng)域中教育問(wèn)題的社會(huì)關(guān)注度依然較高,學(xué)前教育資源分布仍有待優(yōu)化;社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域相關(guān)主體建設(shè)仍有不足,養(yǎng)老服務(wù)體系有待完善;社會(huì)治理領(lǐng)域長(zhǎng)期存在的體制機(jī)制問(wèn)題還有待破解,基層黨建在社會(huì)治理中的作用發(fā)揮仍有較大提升空間。
通過(guò)對(duì)上述問(wèn)題的分析,報(bào)告提出有關(guān)建議:擴(kuò)大流動(dòng)人口社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋面,維護(hù)其社會(huì)保障權(quán)益;規(guī)范勞動(dòng)者用工合同,提升勞動(dòng)者自我保護(hù)能力;促進(jìn)教育資源合理布局,鼓勵(lì)民營(yíng)資本進(jìn)入學(xué)前教育領(lǐng)域;積極轉(zhuǎn)變社會(huì)教育觀念,推進(jìn)課外教育領(lǐng)域“減負(fù)”;推進(jìn)服務(wù)主體建設(shè),促進(jìn)社會(huì)企業(yè)發(fā)展;完善養(yǎng)老服務(wù)體系,促進(jìn)城鄉(xiāng)養(yǎng)老均衡發(fā)展;加強(qiáng)社區(qū)治理體制創(chuàng)新,增強(qiáng)居民參與熱情;優(yōu)化黨建格局,促進(jìn)基層黨組織建設(shè)等。
《北京藍(lán)皮書(shū):北京社會(huì)發(fā)展報(bào)告(2017-2018)》除“總報(bào)告”外,還設(shè)有“社會(huì)結(jié)構(gòu)篇”“教育專題篇”“社區(qū)治理篇”“城市問(wèn)題篇”四個(gè)部分。
社會(huì)結(jié)構(gòu)篇分析了分享經(jīng)濟(jì)平臺(tái)勞動(dòng)者情況、農(nóng)民工發(fā)展?fàn)顩r、流動(dòng)人口社會(huì)保障問(wèn)題、北京市流動(dòng)黨員問(wèn)題、北京青年群體社會(huì)心態(tài)及流動(dòng)狀況等。
教育專題篇主要針對(duì)教育問(wèn)題,分析了北京市學(xué)前教育資源配置、小升初政策、小學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)和中小學(xué)課堂的科學(xué)教育等問(wèn)題。
社區(qū)治理篇分析了公租房治理、小區(qū)物業(yè)管理、社區(qū)社會(huì)組織發(fā)展、虛擬社區(qū)社會(huì)組織和社區(qū)基層黨建等問(wèn)題。
城市問(wèn)題篇重點(diǎn)分析了社會(huì)治理頂層設(shè)計(jì)、助殘社會(huì)組織發(fā)展、社會(huì)企業(yè)培育、志愿者服務(wù)和養(yǎng)老體系建設(shè)等問(wèn)題。
2017年,北京社會(huì)總體平穩(wěn)發(fā)展,公共服務(wù)和社會(huì)治理都取得一定成果。鑒于北京市人口基數(shù)龐大、社會(huì)環(huán)境復(fù)雜、區(qū)域發(fā)展水平和功能定位不同,目前仍存在一些較集中的社會(huì)問(wèn)題。在社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域,不均衡發(fā)展?fàn)顩r依然存在,尤其是社會(huì)群體發(fā)展不均衡問(wèn)題相對(duì)突出;社會(huì)建設(shè)領(lǐng)域中教育問(wèn)題的社會(huì)關(guān)注度依然較高,學(xué)前教育資源分布仍有待優(yōu)化;社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域相關(guān)主體建設(shè)仍有不足,養(yǎng)老服務(wù)體系有待完善;社會(huì)治理領(lǐng)域長(zhǎng)期存在的體制機(jī)制問(wèn)題還有待破解,基層黨建在社會(huì)治理中的作用發(fā)揮仍有較大提升空間。
通過(guò)對(duì)上述問(wèn)題的分析,報(bào)告提出有關(guān)建議:擴(kuò)大流動(dòng)人口社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋面,維護(hù)其社會(huì)保障權(quán)益;規(guī)范勞動(dòng)者用工合同,提升勞動(dòng)者自我保護(hù)能力;促進(jìn)教育資源合理布局,鼓勵(lì)民營(yíng)資本進(jìn)入學(xué)前教育領(lǐng)域;積極轉(zhuǎn)變社會(huì)教育觀念,推進(jìn)課外教育領(lǐng)域“減負(fù)”;推進(jìn)服務(wù)主體建設(shè),促進(jìn)社會(huì)企業(yè)發(fā)展;完善養(yǎng)老服務(wù)體系,促進(jìn)城鄉(xiāng)養(yǎng)老均衡發(fā)展;加強(qiáng)社區(qū)治理體制創(chuàng)新,增強(qiáng)居民參與熱情;優(yōu)化黨建格局,促進(jìn)基層黨組織建設(shè)等。
本書(shū)除“總報(bào)告”外,還設(shè)有“社會(huì)結(jié)構(gòu)篇”“教育專題篇”“社區(qū)治理篇”“城市問(wèn)題篇”四個(gè)部分。
社會(huì)結(jié)構(gòu)篇分析了分享經(jīng)濟(jì)平臺(tái)勞動(dòng)者情況、農(nóng)民工發(fā)展?fàn)顩r、流動(dòng)人口社會(huì)保障問(wèn)題、北京市流動(dòng)黨員問(wèn)題、北京青年群體社會(huì)心態(tài)及流動(dòng)狀況等。
教育專題篇主要針對(duì)教育問(wèn)題,分析了北京市學(xué)前教育資源配置、小升初政策、小學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)和中小學(xué)課堂的科學(xué)教育等問(wèn)題。
社區(qū)治理篇分析了公租房治理、小區(qū)物業(yè)管理、社區(qū)社會(huì)組織發(fā)展、虛擬社區(qū)社會(huì)組織和社區(qū)基層黨建等問(wèn)題。
城市問(wèn)題篇重點(diǎn)分析了社會(huì)治理頂層設(shè)計(jì)、助殘社會(huì)組織發(fā)展、社會(huì)企業(yè)培育、志愿者服務(wù)和養(yǎng)老體系建設(shè)等問(wèn)題。
李偉東,北京市社會(huì)科學(xué)院副研究員、社會(huì)學(xué)研究所副所長(zhǎng),中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)理事、北京市社會(huì)學(xué)會(huì)理事、北京社會(huì)建設(shè)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。主要研究領(lǐng)域:社區(qū)研究、移民與城市化、社會(huì)記憶。主要著作有《清華附中高631班(1963-1968)》;主要論文有《新生代農(nóng)民工的城市適應(yīng)研究》《特大城市社會(huì)治理反思》《北京市外來(lái)工權(quán)利保障狀況調(diào)查》等。主持課題有“社區(qū)治理機(jī)制研究”“社區(qū)治理國(guó)際比較研究”“北京市社會(huì)建設(shè)研究”“城市化過(guò)程中的民生問(wèn)題研究”等。
I 總報(bào)告
B.1 鞏固社會(huì)治理成果,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)一步均衡發(fā)展
一 當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢(shì)分析
二 當(dāng)前社會(huì)發(fā)展面臨的問(wèn)題
三 促進(jìn)社會(huì)良性發(fā)展的建議
II 社會(huì)結(jié)構(gòu)篇
B.2 分享經(jīng)濟(jì)平臺(tái)勞動(dòng)者就業(yè)狀況調(diào)查及探析
B.3 北京市流動(dòng)黨員狀況研究報(bào)告
B.4 首都農(nóng)民工發(fā)展?fàn)顩r分析報(bào)告
B.5 京津冀協(xié)同發(fā)展背景下北京青年群體社會(huì)心態(tài)及流動(dòng)狀況比較研究
B.6 北京市流動(dòng)人口社會(huì)保障狀況研究報(bào)告
III 教育專題篇
B.7 北京市學(xué)前教育發(fā)展的現(xiàn)狀和相關(guān)建議
B.8 北京市小學(xué)生上課外班狀況的調(diào)查研究
B.9 北京市中小學(xué)課堂內(nèi)外的科技教育機(jī)制研究
B.10北京市義務(wù)教育“幼升小”現(xiàn)狀、問(wèn)題和對(duì)策研究
IV 社區(qū)治理篇
B.11 分化與融合:公租房配建小區(qū)的治理新趨勢(shì)
B.12 北京市商品房小區(qū)業(yè)主與物業(yè)矛盾的解決之道
B.13 北京市社區(qū)社會(huì)組織發(fā)展困境及對(duì)策研究
B.14 虛擬社區(qū)社會(huì)組織參與社區(qū)治理的現(xiàn)狀和路徑
B.15 北京城鄉(xiāng)社區(qū)基層黨組織建設(shè)調(diào)查報(bào)告
B.16 社區(qū)黨組織在社區(qū)治理中的作用研究
——以北京NY街道12個(gè)社區(qū)為例
V 城市問(wèn)題篇
B.17 頂層項(xiàng)目與社會(huì)治理體制創(chuàng)新研究
B.18 北京市助殘社會(huì)組織發(fā)展現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究
——基于對(duì)本市81家助殘社會(huì)組織的問(wèn)卷調(diào)查
B.19 北京市社會(huì)企業(yè)發(fā)展調(diào)研報(bào)告
B.20 街道社區(qū)管理體制面臨的挑戰(zhàn)及其對(duì)策探討
——基于北市城市副中心的實(shí)證研究
B.21 北京市社區(qū)志愿服務(wù)與社區(qū)治理研究
B.22 北京市養(yǎng)老服務(wù)政策建設(shè)現(xiàn)狀及構(gòu)建策略
Abstract
Contents