我國的汽車工業(yè)創(chuàng)建于20世紀50年代。進入21世紀后，隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，我國汽車工業(yè)迅速崛起，生產(chǎn)能力不斷提高，2008年我國的汽車產(chǎn)銷量突破1000萬輛，超過美國成為世界第一汽車產(chǎn)銷大國。同時，各汽車生產(chǎn)企業(yè)不斷提高技術水平、研發(fā)改進車型、積極提高生產(chǎn)能力，2010年我國的汽車產(chǎn)銷量更是達到1800萬輛，為我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展注入了強勁的動力。
　　隨著汽車工業(yè)的不斷發(fā)展，汽車技術逐漸由機械技術向機電技術、再向電子技術方向發(fā)展。不論怎樣發(fā)展，都無法脫離基本的機構、傳動，如現(xiàn)代汽車中采用的配氣機構、前輪轉(zhuǎn)向機構、活塞連桿機構、帶傳動、鏈傳動及齒輪傳動、齒輪變速箱、差速器、離合器等。汽車類專業(yè)的學生在從事汽車零部件安裝、調(diào)試、使用、維護、保養(yǎng)、設計等工作中，將不可避免地遇到汽車中液壓傳動、氣壓制動技術的應用，汽車中零件的力學分析、強度計算，汽車裝配過程中的公差與配合等問題。為解決這些問題，要求學生必須具備工程力學、機械設計基礎、液壓氣壓、公差與配合等方面的基本知識，并通過學習和完成項目任務，掌握基本技能和綜合職業(yè)能力。
　　本書根據(jù)汽車專業(yè)后續(xù)教學的需要，以項目任務為載體，以汽車對相關知識的應用為實例，將工程力學、機械設計基礎、液壓與氣壓傳動、公差與配合等內(nèi)容整合為6個教學項目，每個項目包含若干個任務。主要內(nèi)容包括：汽車力學分析、汽車常用機構、汽車軸系零部件、汽車螺紋傳動與連接、汽車液壓傳動與氣壓傳動、汽車零件公差與配合。每個項目設置多個學習任務，大多以汽車實例為載體，為后續(xù)專業(yè)課學習打下基礎。
　　本書由四川航天職業(yè)技術學院李文兵擔任主編，湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術學院李鄭臨擔任副主編。西華大學何佩鍵編寫項目一，湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術學院李鄭臨編寫項目二，四川航天職業(yè)技術學院李文兵編寫項目三、項目四，其中項目三的任務二由四川航天職業(yè)技術學院吳旭編寫，項目四的任務三由四川航天職業(yè)技術學院提學超編寫，四川航天職業(yè)技術學院羅意編寫項目五，四川航天職業(yè)技術學院丁暉編寫項目六。全書由李文兵統(tǒng)稿和定稿，由四川航天職業(yè)技術學院羅意高級工程師主審。
　　由于編者水平有限，書中難免存在錯誤和不妥之處，懇請廣大讀者批評指正。
　　編者
　　2016年9月