《幼兒舞蹈教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》以幼兒發(fā)展心理和幼兒學(xué)習(xí)心理為依據(jù)，以學(xué)前教育的基本理論為根基，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的全面發(fā)展為指導(dǎo)，幫助幼兒從“感受美、欣賞關(guān)、表現(xiàn)關(guān)”的角度提升他們的審美興趣、審美品味，幫助他們善于通過動(dòng)作表達(dá)自己的情感以及對(duì)周圍世界的感受和看法，形成樂觀開朗、積極向上的性格特征和人生態(tài)度。

理論編
第一章 幼兒舞蹈教學(xué)概述
第一節(jié) 什么是幼兒的舞蹈
一、什么是舞蹈
二、什么是幼兒舞蹈
第二節(jié) 幼兒舞蹈學(xué)習(xí)的發(fā)生
一、幼兒舞蹈的生命學(xué)發(fā)生
二、幼兒舞蹈的心理學(xué)發(fā)生
第三節(jié) 幼兒舞蹈的特征及分類
一、幼兒舞蹈的特征
二、幼兒舞蹈教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)
三、幼兒舞蹈的分類
第二章 幼兒舞蹈活動(dòng)的意義與目標(biāo)
第一節(jié) 幼兒舞蹈活動(dòng)的意義與原則
一、幼兒舞蹈活動(dòng)的意義
二、幼兒舞蹈活動(dòng)的原則
第二節(jié) 幼兒舞蹈活動(dòng)的目標(biāo)
一、幼兒舞蹈目標(biāo)的維度與分層
二、對(duì)小、中、大班舞蹈活動(dòng)目標(biāo)分層與定位的個(gè)案分析
第三章 幼兒舞蹈活動(dòng)的內(nèi)容組織與教學(xué)過程
第一節(jié) 幼兒舞蹈內(nèi)容范疇
一、舞蹈與其他藝術(shù)的共性與聯(lián)系
二、幼兒舞蹈是一項(xiàng)綜合藝術(shù)形式
第二節(jié) 幼兒舞蹈活動(dòng)內(nèi)容組織
一、幼兒舞蹈內(nèi)容題材
二、與其他藝術(shù)形式相結(jié)合的幼兒舞蹈活動(dòng)組織
三、幼兒舞蹈活動(dòng)的教學(xué)過程

實(shí)踐編
第四章 幼兒舞蹈基本動(dòng)作
第一節(jié) 基本體態(tài)
一、幼兒舞蹈教學(xué)中基本體態(tài)的訓(xùn)練
二、基本手位
三、基本腳位
第二節(jié) 動(dòng)作的組合
一、手位的組合
二、腳位的組合
三、手位與腳位的綜合
四、變化手形手位、腳位的組合
第三節(jié) 舞蹈動(dòng)作及隊(duì)形編排與指導(dǎo)
一、動(dòng)作的來(lái)源
二、動(dòng)作的對(duì)比
三、動(dòng)作創(chuàng)編方法
四、動(dòng)作組織方法
五、隊(duì)形變化
第五章 幼兒舞臺(tái)表演舞教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
第一節(jié) 幼兒角色舞蹈的教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
一、角色舞蹈的含義
二、幼兒舞蹈活動(dòng)中如何進(jìn)行角色教學(xué)
三、角色舞蹈設(shè)計(jì)的合理性
第二節(jié) 幼兒情景舞蹈的教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
一、幼兒情景舞蹈的含義
二、幼兒情景舞蹈教學(xué)的設(shè)計(jì)
三、幼兒情景舞蹈對(duì)舞蹈基礎(chǔ)練習(xí)的作用
第三節(jié) 幼兒情緒舞蹈的教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
一、幼兒情緒舞蹈的選擇
二、幼兒情緒舞蹈動(dòng)作的組織
三、幼兒情緒舞蹈如何創(chuàng)編
第六章 幼兒韻律活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
第一節(jié) 幼兒韻律活動(dòng)特點(diǎn)及內(nèi)容
一、什么是幼兒韻律活動(dòng)
二、幼兒韻律活動(dòng)的特點(diǎn)
三、幼兒韻律活動(dòng)的內(nèi)容
第二節(jié) 幼兒韻律活動(dòng)設(shè)計(jì)與教學(xué)
一、幼兒韻律活動(dòng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
二、幼兒韻律活動(dòng)的教學(xué)策略
第三節(jié) 小、中、大班幼兒韻律活動(dòng)組織與指導(dǎo)
一、幼兒韻律活動(dòng)組織
二、幼兒韻律活動(dòng)教學(xué)指導(dǎo)
第七章 幼兒歌表演教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
第一節(jié) 幼兒歌表演活動(dòng)特點(diǎn)及規(guī)律
一、思想情感性
二、綜合表現(xiàn)性
三、趣味情境性
第二節(jié) 幼兒歌表演教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)
一、幼兒歌表演教學(xué)活動(dòng)材料的選擇
二、幼兒歌表演教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織
第三節(jié) 小、中、大班幼兒歌表演教學(xué)活動(dòng)案例及評(píng)析
一、小班歌表演教學(xué)活動(dòng)案例及評(píng)析
二、中班歌表演教學(xué)活動(dòng)案例及評(píng)析
三、大班歌表演教學(xué)活動(dòng)案例及評(píng)析
第八章 幼兒集體舞教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
第一節(jié) 幼兒集體舞活動(dòng)特點(diǎn)及教學(xué)規(guī)律
一、幼兒集體舞的定義
二、幼兒集體舞的特點(diǎn)
三、幼兒集體舞的功能
四、幼兒集體舞教學(xué)方法及規(guī)律
五、幼兒集體舞隊(duì)形圖及變化方式
六、幼兒集體舞的分類素材引用
第二節(jié) 小班集體舞素材分類選用與教學(xué)指導(dǎo)
一、“生活”元素內(nèi)容的幼兒集體舞與教學(xué)指導(dǎo)
二、“動(dòng)畫”元素內(nèi)容的幼兒集體舞與教學(xué)指導(dǎo)
第三節(jié) 中班集體舞素材分類選用與教學(xué)指導(dǎo)
一、“歌謠”元素內(nèi)容的幼兒集體舞與教學(xué)指導(dǎo)
二、“詩(shī)歌”元素內(nèi)容的幼兒集體舞與教學(xué)指導(dǎo)
第四節(jié) 大班集體舞素材分類選用與教學(xué)指導(dǎo)
一、“芭蕾”元素內(nèi)容的幼兒集體舞與教學(xué)指導(dǎo)
二、“民族”元素內(nèi)容的幼兒集體舞與教學(xué)指導(dǎo)
三、“古典”元素內(nèi)容的幼兒集體舞與教學(xué)指導(dǎo)
四、“流行”元素內(nèi)容的幼兒集體舞與教學(xué)指導(dǎo)
第九章 幼兒舞蹈游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
第一節(jié) 幼兒舞蹈游戲的內(nèi)涵
一、游戲的含義
二、幼兒舞蹈游戲
第二節(jié) 小、中、大班幼兒舞蹈游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
一、小班幼兒舞蹈游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
二、中班幼兒舞蹈游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
三、大班幼兒舞蹈游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
參考文獻(xiàn)