《無(wú)力悲傷:集體行為的原理》是一本精神分析領(lǐng)域的經(jīng)典著作。作者米切利希夫婦在社會(huì)觀察中發(fā)現(xiàn),戰(zhàn)后德國(guó)人民主要表現(xiàn)出兩種行為模式:運(yùn)用心理防御機(jī)制,否認(rèn)、隔離納粹歷史;積極投入經(jīng)濟(jì)建設(shè),漠不關(guān)心民主政治。作者認(rèn)為,正是對(duì)過(guò)去的否認(rèn)造成了現(xiàn)今德國(guó)人在政治上和社會(huì)上的無(wú)所作為。以此為切入點(diǎn),作者論述了禁忌、偏見心理、身份認(rèn)同、人類對(duì)文明的適應(yīng)、道德的相對(duì)化、自我的發(fā)展等人類生存問(wèn)題,描繪了一幅關(guān)于未來(lái)社會(huì)的圖景:人的批判意識(shí)、共情能力、智識(shí)達(dá)到很高水平,新自我、新道德、新權(quán)威、新認(rèn)同業(yè)已建立起來(lái)。
閱讀本書,你將知道:
為什么德國(guó)人對(duì)納粹歷史的心理否認(rèn)反而促進(jìn)了德國(guó)廚具制造業(yè)的繁榮?
為什么二戰(zhàn)后,教師這一職業(yè)從德國(guó)人曰取想從事的職業(yè)榜單上消失了?
為什么說(shuō)人對(duì)待人像狼對(duì)狼一樣反而是在頌揚(yáng)人性之善?
為什么說(shuō)為了培養(yǎng)一個(gè)人格健全的孩子,父母不只要鼓勵(lì)孩子表達(dá)愛意,還要鼓勵(lì)孩子表達(dá)恨意?
如果說(shuō)心理咨詢師的工作是針對(duì)某個(gè)具體的個(gè)體進(jìn)行的心理療愈,那么米切利希夫婦及其所寫的這本書則更像是針對(duì)一個(gè)國(guó)家進(jìn)行的心理療愈。這本書出版后引起了心理學(xué)家、歷史學(xué)家、人類學(xué)家的廣泛討論,是一本集大成之作。
向勒龐《烏合之眾》、弗洛伊德《文明及其缺憾》致敬之作
心理史學(xué)研究,以精神分析為尺,量人性、量社會(huì)、量文明;
國(guó)內(nèi)知名心理學(xué)家童俊、李小龍、李孟潮傾情作序推薦。
童。褐泵孢^(guò)去、直面人性之惡的心理學(xué)意義
本書是一本德國(guó)人剖析本民族運(yùn)用各種防御機(jī)制應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)罪行的書籍,自1967年出版后已再版十八次。作者在本書中把臨床觀察當(dāng)作社會(huì)觀察的佐證,主要論述的是二戰(zhàn)后的德國(guó)人民沒(méi)有能力在道德上反省二戰(zhàn)這段歷史,也沒(méi)有真正地為死去的數(shù)百萬(wàn)人哀悼,以致陷入自怨自艾的境地。
我的同事中國(guó)著名的心理動(dòng)力治療專家李小龍主任把弗洛伊德的著名論文《哀悼與憂郁》用作理論依據(jù),對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行了精彩闡述。我不想過(guò)多地在精神分析的語(yǔ)境下敘事,我只想說(shuō)說(shuō)我在德國(guó)首都柏林的所見所聞。
今年夏天,我去了很多歐洲城市,其中包括德國(guó)柏林。在離開柏林時(shí),我全然沒(méi)有在歐洲其他城市體驗(yàn)到的歡快和放松,內(nèi)心滿是悲傷、沉重以及對(duì)人性之惡的思辨。我在這個(gè)城市隨處可見二戰(zhàn)的遺跡。更確切地說(shuō),這個(gè)城市刻意保留著德國(guó)人的罪證。在每條街道上,我都可以看到在一些房屋門口的銅印章上刻有在毒殺中逝去的生命的名字。有些建筑被戰(zhàn)火毀壞的部分仍然保持著原樣。猶太博物館里的碑墻群的設(shè)計(jì)十分獨(dú)特。人們走進(jìn)去后就會(huì)產(chǎn)生眩暈感。猶太人大屠殺紀(jì)念碑由一塊塊丑陋的灰色水泥建筑構(gòu)成,向遠(yuǎn)方延伸,使人心靈顫抖,難以平靜。除此之外,我們還能看到倒塌的柏林墻的殘跡……
一切都在提醒你不要忘記曾經(jīng)的罪惡,讓你體驗(yàn)而不是在嘴上空談曾經(jīng)的罪惡,讓你時(shí)刻反思人性之惡。
正是有了像本書作者這類深刻反省過(guò)去的德國(guó)人,有了能對(duì)波蘭人民下跪的德國(guó)總理,德國(guó)人民才有勇氣面對(duì)人性之惡,用一些有形或無(wú)形之物記住那些給猶太人民、歐洲人民(包括本國(guó)人民)帶來(lái)災(zāi)難的罪惡。在這一點(diǎn)上,德國(guó)人民是有勇氣的。他們?cè)诜烙鶛C(jī)制的運(yùn)用上,拋棄了最原始的否認(rèn)機(jī)制,選擇了面對(duì)過(guò)去。這讓人在面對(duì)人性之惡時(shí)生出希望之光。
童俊
教授,中美精神分析高級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目中方負(fù)責(zé)人
IPA認(rèn)證精神分析師,武漢市心理醫(yī)院副院長(zhǎng)
華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬武漢精神衛(wèi)生中心副主任
國(guó)際精神分析協(xié)會(huì)科學(xué)研究基金評(píng)定委員會(huì)CERP研究基金評(píng)定專家
亞歷山大·米切利希(19081982),德國(guó)心理學(xué)家。1960年,亞歷山大和他的妻子一起在法蘭克福成立了西格蒙德·弗洛伊德研究所,致力于身心醫(yī)學(xué)研究。他從1966年到1973年于法蘭克福大學(xué)任心理學(xué)教授一職。1969年,亞歷山大被授予德國(guó)書業(yè)和平獎(jiǎng)。1973年,亞歷山大被授予慕尼黑文化獎(jiǎng)和威廉·洛伊施納獎(jiǎng)。
瑪格麗特·米切利希(19172012),德國(guó)心理學(xué)家,被譽(yù)為德國(guó)精神分析的大夫人,主要研究女性權(quán)利、女性性征和戰(zhàn)后德國(guó)的國(guó)民心理,敻覃愄赜1990年被授予法蘭克福榮譽(yù)市民獎(jiǎng),2001年獲得聯(lián)邦十字勛章,2005年獲得法蘭克福市托尼·圣德獎(jiǎng)。
從20世紀(jì)60年代起,除了作為法蘭克福學(xué)派的代表人物之外,米切利希夫婦還在戰(zhàn)后德國(guó)的智力辯論中起到了重要作用。他們使用精神分析的研究方法來(lái)解釋納粹德國(guó)興起的原因及其對(duì)德國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的影響。這本《無(wú)力悲傷:集體行
第一章 無(wú)力哀悼:德式愛之道/001
第二章 主題的變奏/079
第三章 道德相對(duì)化與社會(huì)必須容忍的矛盾/151
第四章 認(rèn)同及其青春期宿命/215
第五章 寬容:表面寬容和實(shí)際寬容/253
第六章 社會(huì)自我與個(gè)人自我/267
第七章 改變政治權(quán)威模式/289
第八章 結(jié)局:開放性沖突/333