“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課是高等學校思想政治理論課程體系的重要組成部分，是為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，按照《中共中央宣傳部教育部進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》（教社政[2005]5號）實施方案，于2006年實施的思想政治理論課新的課程。
　　“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”，是普通高校開設(shè)的“兩課”之一，是高等院校各專業(yè)的公共基礎(chǔ)課，是中宣部、教育部規(guī)定的全國各大高校大學生必修課之一，是對大學生進行思想政治教育的主渠道和主陣地之一。本課程以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，以社會主義核心價值體系為主線，針對大學生成長過程中面臨的思想道德和法律問題，有效地開展馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法治觀教育，引導(dǎo)大學生樹立崇高的理想信念，弘揚偉大的愛國主義精神，確立正確的人生觀和價值觀，加強思想品德修養(yǎng)，增強學法守法的自覺性，全面提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，是一門融思想性、政治性、知識性、綜合性和實踐性于一體的課程。
　　本書是與2015年版的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教材配套的學習輔讀用書，意在對學生思想政治理論的學習做形成性訓(xùn)練。該書主干體系體現(xiàn)了以教材為根本、以學生為主體、以問題為中心的教學思想。全書共九章，各章內(nèi)容與教材相銜接，每章分為兩大部分：第一部分為學習思考引導(dǎo)，包括學習目標、學習要點、學習方法，這一部分的編寫較簡約，為教師的課堂教學活動留下了較大的空間，也為學生認真閱讀教材并進行學習思考指引了要領(lǐng)；第二部分為課外形成訓(xùn)練，通過案例分析和不同類型的練習題的完成，使學生收到學習實效。形成訓(xùn)練部分設(shè)計了寫訓(xùn)練心得的項目，這為教師與學生的交流與溝通增加了渠道。希望本書能為擔任“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程的一線教師提供教學思路和考核素材，也為學生提供全面的復(fù)習指導(dǎo)和豐富的課后訓(xùn)練資料。