體育師范生教學(xué)技能實訓(xùn)指導(dǎo)(RAYS數(shù)字資源版)
定 價:28 元
- 作者:李遠(yuǎn)華,何祥海 編
- 出版時間:2017/6/1
- ISBN:9787564354602
- 出 版 社:西南交通大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G633.602
- 頁碼:134
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《體育師范生教學(xué)技能實訓(xùn)指導(dǎo)(RAYS數(shù)字資源版)》是師范類普通高等教育體育專業(yè)教學(xué)實訓(xùn)用書,配有數(shù)字出版資源視頻材料(視頻資源通過我社RAYS平臺提供)。
《體育師范生教學(xué)技能實訓(xùn)指導(dǎo)(RAYS數(shù)字資源版)》采用多種模式進行實踐訓(xùn)練,并注重聯(lián)系當(dāng)前中小學(xué)體育教學(xué)課程改革的現(xiàn)實,結(jié)合教學(xué)的重點和熱點,培養(yǎng)體育師范生在開展試教、說課、教育實習(xí)、教師資格證考試和就業(yè)應(yīng)聘中遇到的實際問題進行有效的指導(dǎo)
《體育師范生教學(xué)技能實訓(xùn)指導(dǎo)(RAYS數(shù)字資源版)》還結(jié)合各學(xué)科各專業(yè)的特點,努力做到突出共性,兼顧個性,優(yōu)化發(fā)展,充分體現(xiàn)了師德教育、教學(xué)科學(xué)、教學(xué)技術(shù)三位一體的教學(xué)指導(dǎo)思想。
“體育師范生教學(xué)技能實訓(xùn)指導(dǎo)”是高等師范院校體育師范生體育教育專業(yè)的一門重要教學(xué)實踐課,其研究和實踐的內(nèi)容包含體育師范生教學(xué)技能理論認(rèn)知、體育教學(xué)課前準(zhǔn)備技能訓(xùn)練、體育師范生上課技能訓(xùn)練、組織和指導(dǎo)課外體育技能訓(xùn)練、體育教學(xué)評價技能訓(xùn)練等,致力于培養(yǎng)合格的中小學(xué)體育教師。
體育教學(xué)有其自身的特點,如何揭示體育教師的行為結(jié)構(gòu),是我們首先要解決的問題。研究表明,體育教師的課堂教學(xué)行為不但能夠被分解為不同的教學(xué)技能,而且還能夠通過對每一項技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練、反饋和評價得到不斷地改進和提高。
本教材是針對師范專業(yè)本、?企w育教育專業(yè)學(xué)生及在職體育教師的實際需要而撰寫的,書中涉及的內(nèi)容都是關(guān)于他們在學(xué)習(xí)實踐和教學(xué)工作中需要解決或感到困惑的問題進行討論。例如怎樣成為一名合格的體育教師,怎樣進行教學(xué)設(shè)計,如何開展試教、說課、模擬上課和評課的工作等。
本教材是我們從事體育教學(xué)、指導(dǎo)師范生實習(xí)和指導(dǎo)師范生教學(xué)技能比賽的多年經(jīng)驗總結(jié)的成果,重視理論與實踐的結(jié)合,采用多種模式進行實踐訓(xùn)練,并注重聯(lián)系當(dāng)前中小學(xué)體育教學(xué)課程改革的現(xiàn)實,以及教學(xué)的重點和熱點,針對體育師范生在開展試教、說課、教育實習(xí)、教師資格證考試和就業(yè)應(yīng)聘過程中遇到的實際問題提供有效的指導(dǎo)。本教材配套生動具體的實例、教案、課件和視頻,安排了合理的培訓(xùn)程序,選用了合理的科學(xué)方法,以此為依據(jù)、有針對性地對在校師范生及新教師進行訓(xùn)練。這是培養(yǎng)新型教師的一個重要環(huán)節(jié),也是對師范生實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)其創(chuàng)新精神的一部分。本教材以培養(yǎng)能力為目的,以適于應(yīng)用為出發(fā)點,力爭做到準(zhǔn)確定位培養(yǎng)目標(biāo),合理選擇訓(xùn)練內(nèi)容。如果學(xué)員能夠以本書為依據(jù),勤于思考,再加上求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度,一定能取得理想的訓(xùn)練效果。
本教材在全體作者的共同努力下,經(jīng)過反復(fù)修改和完善,力圖使教材體系新穎、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實且能反應(yīng)時代特點和要求;同時本書還結(jié)合各學(xué)科各專業(yè)的特點,努力做到突出共性,兼顧個性,優(yōu)化發(fā)展,充分體現(xiàn)師德教育、教學(xué)科學(xué)、教學(xué)技術(shù)三位一體的教學(xué)指導(dǎo)思想。希望此教材能成為受體育師范生、函授生和新教師歡迎的一本好教材。
本書在撰寫的過程中體現(xiàn)出如下特點:一、理論性。本書將體育教師的教學(xué)技能分成若干小項,并對每一項技能的概念、功能、構(gòu)成要素及類型等內(nèi)容進行分析論述,加深對教學(xué)技能在教學(xué)過程中所起作用的認(rèn)識和理解,為教學(xué)技能的實踐活動奠定堅實的理論基礎(chǔ)。二、實踐性。力求理論聯(lián)系實際,突出實踐環(huán)節(jié)。三、實用性。通過對每項教學(xué)技能的分析、論述及對教育實習(xí)中具體問題的解答,使讀者有所收獲或得到啟發(fā),對教師的教學(xué)具有指導(dǎo)和參考價值。四、操作性。對每一項教學(xué)技能提出了訓(xùn)練目標(biāo)和要求,從而提高了教學(xué)技能訓(xùn)練的可操作性。五、創(chuàng)新性。對體育教學(xué)技能進行了全面的論述,針對體育教育專業(yè)學(xué)生在教育實習(xí)中的一些具體問題進行了解答,改變了傳統(tǒng)的模式,突出實用性。
鑒于目前對師范生的教學(xué)技能訓(xùn)練尚不固定,各學(xué)院之間要求不一,各專業(yè)特點不同,訓(xùn)練內(nèi)容、方法、要求也不一樣,加之作者水平有限,本書難免有疏漏之處,懇盼專家和同行不吝賜教,以便該書的進一步修訂完善。
本書在編寫的過程中借鑒了已經(jīng)出版的相關(guān)教學(xué)技能教材、學(xué)校體育學(xué)教材、中學(xué)體育教材教法和相關(guān)學(xué)術(shù)專著等,在此向它們表示誠摯的謝意!
緒論
第一章 體育師范生教學(xué)技能的理論認(rèn)知
第一節(jié) 體育師范生教學(xué)技能訓(xùn)練的內(nèi)容
第二節(jié) 體育師范生教學(xué)技能訓(xùn)練考核內(nèi)容
第三節(jié) 體育師范生教學(xué)技能訓(xùn)練的原則
第四節(jié) 體育師范生教學(xué)技能訓(xùn)練的基本要求
第二章 體育教學(xué)課前準(zhǔn)備技能訓(xùn)練
第一節(jié) 體育教學(xué)設(shè)計訓(xùn)練
第二節(jié) 體育說課訓(xùn)練
第三節(jié) 體育模擬上課的訓(xùn)練
第三章 體育師范生上課技能訓(xùn)練
第一節(jié) 導(dǎo)入技能
第二節(jié) 教學(xué)語言技能
第三節(jié) 講解技能
第四節(jié) 技術(shù)指導(dǎo)糾正的技能
第五節(jié) 口令技能
第六節(jié) 體育教學(xué)組織技能
第四章 組織和指導(dǎo)課外體育技能訓(xùn)練
第一節(jié) 課外活動概述
第二節(jié) 師范生必須掌握指導(dǎo)課外活動的形式方法
第五章 體育教學(xué)評價技能的訓(xùn)練
第一節(jié) 體育課聽課技能訓(xùn)練
第二節(jié) 體育課評課訓(xùn)練
參考文獻