第一編 裕固學(xué)學(xué)科構(gòu)建

01．關(guān)于構(gòu)建裕固學(xué)的幾點思考

02．裕固族在中國，裕固學(xué)在世界：再談關(guān)于構(gòu)建裕固學(xué)的幾點思考

03．如何提高裕固學(xué)研究的質(zhì)量

第二編 裕固族文學(xué)、語言與文化

04．動情的觀察者與歷史感的抒寫：對鐵穆爾文集《蒼天的耳語》的人類學(xué)闡釋

05．裕固族神話《莫拉》的災(zāi)害人類學(xué)闡釋

06．裕固族語言文化遺產(chǎn)保護問題探究

07．兩次裕固族語言教育試驗失敗的歸因分析與相關(guān)政策探討：基于兩項教育民族志研究

08．關(guān)于裕固族傳統(tǒng)文化消亡問題的幾點社會人類學(xué)思考

第三編 社區(qū)發(fā)展、地方知識與家鄉(xiāng)人類學(xué)

09．作為應(yīng)對人口老齡化問題之文化資源的非正式制度：裕固族敬老習(xí)俗的社會

10．裕固族鄉(xiāng)村社區(qū)發(fā)展歷程與模式的社會人類學(xué)分析

11．百年明花研究的回顧與評論：一個裕固族鄉(xiāng)村社區(qū)的學(xué)術(shù)史

12．地方知識的本質(zhì)與構(gòu)造：基于鄉(xiāng)村社區(qū)民族志研究的闡釋

13．人類學(xué)家鄉(xiāng)研究的反思與辯護：基于兩項教育民族志的研究

附錄 關(guān)于設(shè)立裕固學(xué)榮譽制度的建議

后 記