黨的十九大做出了實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重大決策部署。自2016年元月份開始，《農(nóng)村大眾》報(bào)社發(fā)起了一個(gè)面向全省農(nóng)村讀者的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的名稱定為“社會(huì)主義新農(nóng)村學(xué)習(xí)工程”，簡(jiǎn)稱“村學(xué)工程”。農(nóng)民在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮著主體作用，這就需要社會(huì)各界一起努力，大力培育新型職業(yè)農(nóng)民。“村學(xué)工程”在這一過程中也將發(fā)揮獨(dú)特作用。為了更好地讓“學(xué)習(xí)小組”開展活動(dòng)，段新勇編的這《村學(xué)集（套裝共3冊(cè)）》將前一時(shí)期報(bào)紙上刊發(fā)的文章進(jìn)行了分類、結(jié)集，名為《村學(xué)集》，內(nèi)容分為上、中、下三部，上篇：立業(yè)——來自基層的創(chuàng)新案例；中篇：治家——來自鄉(xiāng)村的文化傳承；下篇：安身——來自經(jīng)典的轉(zhuǎn)化發(fā)展，以便于學(xué)習(xí)、利用。
《村學(xué)集（套裝共3冊(cè)）》內(nèi)容包括三個(gè)部分：第一部分是來自農(nóng)村基層的生產(chǎn)和經(jīng)營實(shí)踐的報(bào)道，原分散發(fā)表于《農(nóng)村大眾》；第二部分是來自農(nóng)村地區(qū)的關(guān)于家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)的描述，已經(jīng)分散發(fā)表于《農(nóng)村大眾》；第三部分是關(guān)于儒學(xué)經(jīng)典“四書”中《大學(xué)》《中庸》有關(guān)修身和修養(yǎng)的解讀。
自2016年元月份開始，《農(nóng)村大眾》報(bào)社發(fā)起了一個(gè)面向全省農(nóng)村讀者的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的名稱定為“社會(huì)主義新農(nóng)村學(xué)習(xí)工程”，簡(jiǎn)稱“村學(xué)工程”，而為此在村莊中組織起來的農(nóng)民自愿學(xué)習(xí)的單位便命名為“學(xué)習(xí)小組”。
當(dāng)初之所以發(fā)愿搞這樣一個(gè)活動(dòng)，是受到了梁漱溟先生的啟發(fā)。梁先生于20世紀(jì)30年代在山東搞鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)，其根本就在于要培養(yǎng)農(nóng)民自身的內(nèi)生動(dòng)力，從而為鄉(xiāng)村的發(fā)展提供不竭的源泉。內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件。鄉(xiāng)村發(fā)展的內(nèi)因是農(nóng)民，農(nóng)民是鄉(xiāng)村發(fā)展的主體。農(nóng)民之于鄉(xiāng)村的發(fā)展有了內(nèi)生動(dòng)力，鄉(xiāng)村發(fā)展就會(huì)水到渠成。正是有鑒于此，《農(nóng)村大眾》報(bào)社聯(lián)合社會(huì)上的志愿者同道，希望在今日亦對(duì)農(nóng)村做一點(diǎn)梁先生當(dāng)年想做的事情。要培養(yǎng)農(nóng)民自身的內(nèi)生動(dòng)力，就需要增強(qiáng)農(nóng)民學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括黨的方針政策、法律法規(guī)、科學(xué)技術(shù)、優(yōu)秀文化等。于是，就有了“學(xué)習(xí)小組”及其系列活動(dòng)。
把這樣一個(gè)活動(dòng)，稱為“工程”，在于認(rèn)識(shí)到社會(huì)科學(xué)不能只是空談理論，而應(yīng)像自然科學(xué)那樣轉(zhuǎn)化為技術(shù)，并進(jìn)而“工程化”，能夠有著實(shí)實(shí)在在的成果。這就是說，要培養(yǎng)農(nóng)民自身的內(nèi)生動(dòng)力，就不僅要在報(bào)紙上寫文章，而且應(yīng)當(dāng)走到農(nóng)民中間，與他們有著面對(duì)面的互動(dòng)，既說又行，知行合一，這也是走基層的重要方式之一。
黨的十九大做出了實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重大決策部署。農(nóng)民在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮著主體作用，這就需要社會(huì)各界一起努力，大力培育新型職業(yè)農(nóng)民。“村學(xué)工程”在這一過程中也將發(fā)揮獨(dú)特作用。為了更好地讓“學(xué)習(xí)小組”開展活動(dòng)，我們將前一時(shí)期報(bào)紙上刊發(fā)的文章進(jìn)行了分類、結(jié)集，并輔以《中庸》《大學(xué)》的修養(yǎng)哲學(xué)，匯為一體，起了個(gè)名字叫《村學(xué)集》，內(nèi)容分為三冊(cè)：立業(yè)——來自基層的創(chuàng)新案例；治家——來自鄉(xiāng)村的文化傳承；安身——來自經(jīng)典的轉(zhuǎn)化發(fā)展，以便于學(xué)習(xí)、利用。子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？
是為序。
序
《立業(yè) 來自基層的創(chuàng)新案例》
梁志華，從燒磚人到生態(tài)修復(fù)者
鴨梨長在瓶子里，身價(jià)暴增20倍
李云升：260畝玉米地里養(yǎng)了2萬只鵝
管道連接養(yǎng)豬場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)一年“減肥”36噸
分地35年后，陶莊村再走“集體路”
從此有人管了，沂水小農(nóng)水確權(quán)頒證
活態(tài)傳承讓“鄉(xiāng)村記憶”成為“鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)”
陽谷農(nóng)民自建“小農(nóng)水”確權(quán)到戶
讓土地流轉(zhuǎn)沒后怕
銀行不再擔(dān)心放貸放成“地主”
追求優(yōu)秀，一直在路上
贍養(yǎng)費(fèi)交到村里，老人按月把錢領(lǐng)
經(jīng)緯度定位，胡集鎮(zhèn)精準(zhǔn)保護(hù)“鄉(xiāng)村記憶”
李官莊村連續(xù)12年聘請(qǐng)法律顧問
合作社流轉(zhuǎn)31畝土地休耕4年
張民慶帶領(lǐng)群眾，積累了5億“家底”
大學(xué)生杜進(jìn)寶返鄉(xiāng)種藕種出一片新天地
這樣管理蘋果園畝降成本5000元
“自改委”破解棚戶區(qū)拆遷改造難題
合作社經(jīng)營集體資產(chǎn)，人口增減股權(quán)不變
背靠實(shí)驗(yàn)室，合作社用上“私人定制”肥
“嬌生慣養(yǎng)”，孫家集創(chuàng)新“蔬菜品質(zhì)學(xué)”
孫家集洗地凈污摸高“品質(zhì)農(nóng)業(yè)”
這家合作社，根據(jù)試驗(yàn)效果決定項(xiàng)目取舍
后八村“產(chǎn)改”，外聘員工和村民同等待遇
時(shí)隔39年，孔里莊村老作坊重新開張
拔掉106根線桿，孔里莊村弱電全入地
“IT男”返鄉(xiāng)，大棚有了“互聯(lián)網(wǎng)思維”
安丘大姜走遍“一帶一路”40國
昌邑倆農(nóng)民有錢先不賺，探路現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)
跨五村引水，尹村實(shí)干闖出強(qiáng)村路
志愿者領(lǐng)讀報(bào)紙文章，半年群友參與人次逾干
能學(xué)以致用，學(xué)起來才更有趣味
我，是一切的根源
春谷金黃，笑聲滿倉
服務(wù)型合作社越來越“吃香”
合作社法大修．合作社束縛被逐步解開
泉溝鎮(zhèn)萬名農(nóng)民工勘探隊(duì)跨國探路
80后夫妻：我們要建一處“世外桃源”
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)34年，他又回村當(dāng)農(nóng)民
禹城在全省率先試點(diǎn)宅基地有償使用
莊戶學(xué)院走出大批“土專家”
濱城區(qū)一合作社成立工會(huì)組織
義務(wù)植樹6萬棵，換來綠色滿校園
行醫(yī)49年，“掙”了10萬多張欠條
付莊村試水集體資產(chǎn)股份合作社式運(yùn)營
自籌44萬元，合作社把滴灌引進(jìn)田
王凱：南菊北種蹬出致富路48家家庭農(nóng)場(chǎng)種了全鎮(zhèn)三成多耕地
每斤貴3毛，前韓村韭菜“任性”4年了
李小剛攢足電商經(jīng)驗(yàn)“學(xué)有小成”
“垃圾分類”已成鄒城北齊村民自覺行為
省內(nèi)首家，青州試點(diǎn)土地經(jīng)營權(quán)入股農(nóng)業(yè)企業(yè)
肥城在省內(nèi)首推農(nóng)房抵押貸款
“能漚的”漚成肥，六成垃圾不出村
年出欄肥豬5萬頭，養(yǎng)殖場(chǎng)只需5個(gè)人
30字村風(fēng)村訓(xùn)提振趙瓦村“精氣神”
雙泉村，樸素生態(tài)引來觀光客
西溝村全村508畝土地整體流轉(zhuǎn)
劉傳禮：6年打響一個(gè)土豬品牌
《治家——來自鄉(xiāng)村的文化傳承》
我眼中的家風(fēng)家教
眼睛是懶蛋，雙手是好漢
瑯琊王氏：千年家訓(xùn)一盞燈
廉如秋水，惠若春風(fēng)
沾化吳氏：一以誡為訓(xùn)，耕讀傳家
家訓(xùn)就是掏心窩兒的話
西萬張氏：以“忍”處世，弘揚(yáng)孝道
家風(fēng)是對(duì)信仰的堅(jiān)守
端碗給長輩送餃子
《述訓(xùn)》傳家風(fēng)，杜氏156位官員未有貪官
“伏波家風(fēng)”
精忠報(bào)國的家風(fēng)給我力量
別人的東西不能拿
家訓(xùn)，是融入血脈的精神堅(jiān)守
戲弄乞丐，挨了父親的打
助人為樂，分享禮讓
無字的家規(guī)
孝親修身第一樁
不忘家仇國恥，努力前行
一副對(duì)聯(lián)傳家風(fēng)
示兒皆有情，但愿九州同
嘉祥高氏：孝善仁德傳百世
德明身正，學(xué)�？嘀�
看門風(fēng)
“要做一個(gè)有用的人”
感恩父母的“規(guī)矩”課
餐桌上的教育
父親的杠桿
德勤孝義，和善信誠
聽姥姥的諺語長大
自創(chuàng)《誡子篇》，帶來好家風(fēng)
勤勉持家，與人為善
不積怨愛生活常勞動(dòng)
“一杯水”里的家風(fēng)
惜食不挨餓，惜衣不露身
七字家訓(xùn)的傳承
“忠孝”傳家不凌弱，不畏強(qiáng)
和為貴，樂助人
父親的家訓(xùn)
人生無愧問天地
耕讀傳家，桂冠盈門
家風(fēng)是一種堅(jiān)守
家人最愛團(tuán)圓飯
“不怕風(fēng)吹黃沙，就怕背后揚(yáng)土”
好家風(fēng)伴人生
金光閃閃一支筆
平斗借尖斗還
孝悌誠信，持續(xù)學(xué)習(xí)
三條家規(guī)不離“孝”
岳氏“忠孝廉”傳家
劉家有桿公平秤
干干凈凈掙錢
吃虧是福
好家訓(xùn)帶來全家福
人雖窮但要有骨氣
《安身——來自經(jīng)典的轉(zhuǎn)化發(fā)展》
中庸哲學(xué)論
大學(xué)功夫論
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