人類社會(huì)已經(jīng)邁入21世紀(jì)。在此之際，追溯上個(gè)世紀(jì)的管理理論與實(shí)踐是飛速發(fā)展的100年。國(guó)際上的研究從經(jīng)驗(yàn)管理到科學(xué)管理，從工業(yè)化時(shí)代的規(guī)模經(jīng)營(yíng)管理到基于信息基礎(chǔ)的企業(yè)再造，從注重等級(jí)和控制的“金字塔”式組織模式到基于網(wǎng)絡(luò)和知識(shí)的“柔性”組織模式，無(wú)論是在管理的理念、方法上，還是在管理的技術(shù)、實(shí)踐上都發(fā)生了巨大變化。在我國(guó)實(shí)施改革開放政策以來(lái)，掀起了一浪高過(guò)一浪的管理熱潮，管理學(xué)界相繼發(fā)生了一系列重大的變革。1994年教育部批準(zhǔn)在9所重點(diǎn)高校試點(diǎn)舉辦工商管理（MBA）碩士研究生教育；1996年國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)管理科學(xué)組升格為管理學(xué)部；1997年在教育部學(xué)科專業(yè)目錄調(diào)整過(guò)程中，管理學(xué)同經(jīng)濟(jì)學(xué)并列成為獨(dú)立的一級(jí)學(xué)科；2002年管理學(xué)界的專家首次當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。這些重大的變革標(biāo)志著管理學(xué)科的重要地位得到了我國(guó)社會(huì)各界的認(rèn)可。
　　隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，以及中國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織（WTO）以后，中國(guó)經(jīng)濟(jì)需要面對(duì)國(guó)際大市場(chǎng)，企業(yè)要參與國(guó)際化的激烈競(jìng)爭(zhēng)。經(jīng)濟(jì)及管理教育如何迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，適應(yīng)變化的需要，已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界急需研究與探討的焦點(diǎn)問(wèn)題之一。著名管理學(xué)家彼得·德魯克（Peter F.Drucker）曾經(jīng)指出：“對(duì)我們的社會(huì)來(lái)說(shuō)，管理是一種最顯著的創(chuàng)新”。另一名著名管理學(xué)家亨利·明茨伯格（Henry Mintzberg）也曾指出：“徹底重塑傳統(tǒng)管理教育的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨”。在這種社會(huì)呼喚“管理教育創(chuàng)新”的背景下，組織一套適應(yīng)新世紀(jì)要求的經(jīng)濟(jì)及管理學(xué)科專業(yè)規(guī)劃教材是非常必要和及時(shí)的。