前　言��

第一章 中國高等教育的發(fā)展研究 ��

第一節(jié) 高等教育發(fā)展概述 ��

第二節(jié) 中華人民共和國成立初期的高等教育 ��

第三節(jié) 中國高等教育的歷史性跨越恢復高考 ��

第四節(jié) 從開啟留學到高校擴招 ��

第二章 高等教育管理體制改革研究 ��

第一節(jié) 高等教育管理體制改革的目標及模式 ��

第二節(jié) 中國高等教育行政管理體制的改革歷程 ��

第三節(jié) 中國高等教育宏觀管理體制的改革實踐 ��

第四節(jié) 中國高等教育微觀管理體制的改革實踐 ��

第三章 高等教育的組織變革研究 ��

第一節(jié) 高等教育內(nèi)部組織改革 ��

第二節(jié) 高等教育外部組織改革 ��

第三節(jié) 高等院校整體布局結構變革 ��

第四節(jié) 高等教育組織改革發(fā)展展望 ��

第四章 高等教育學制改革研究 ��

第一節(jié) 高等教育學制改革的背景與原則分析 ��

第二節(jié) 普通高等教育學制改革 ��

第三節(jié) 高等職業(yè)教育學制改革 ��

第五章 高等教育師資隊伍改革研究 ��

第一節(jié) 高等教育師資隊伍的現(xiàn)狀分析 ��

第二節(jié) 中國高等教育師資的招募與甄選 ��

第三節(jié) 中國高等教育師資隊伍的科學構建 ��

第六章 高等教育公平與效率改革研究 ��

第一節(jié) 高等教育入學機會公平與教育過程公平問題分析 ��

第二節(jié) 高等教育結果公平問題分析 ��

第三節(jié) 高等教育發(fā)展中的效率與公平問題研究 ��

第四節(jié) 當代中國高等教育公平研究 ��

第七章 高等教育信息化改革探究 ��

第一節(jié) 高等教育信息化技術環(huán)境分析 ��

第二節(jié) 數(shù)字化學習環(huán)境與學習資源的建設 ��

第三節(jié) 高等教育信息化改革實踐 ��

第八章 工程專業(yè)教育的改革探究 ��

第一節(jié) 《華盛頓協(xié)議》與中國工程教育專業(yè)認證 ��

第二節(jié) 卓越工程師計劃與改革成果研究 ��

第三節(jié) 新工科建設的提出與改革成果研究

參考文獻