籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練體系的優(yōu)化及實(shí)踐探索
本書以籃球教學(xué)與訓(xùn)練為研究對(duì)象，在闡述籃球教學(xué)與訓(xùn)練基本理論的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)研究了籃球教學(xué)體系的優(yōu)化、籃球訓(xùn)練體系的優(yōu)化、以及籃球技戰(zhàn)術(shù)、體能、心智能力的培養(yǎng)，此外還研究與設(shè)計(jì)了籃球游戲訓(xùn)練的方法。全書語(yǔ)言簡(jiǎn)練、結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富，系統(tǒng)性、時(shí)代性、創(chuàng)新性等特點(diǎn)顯著，還具有非常高的參考和借鑒價(jià)值。本書對(duì)于我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)水平的發(fā)展和提高具有一定的指導(dǎo)意義。
胡永，男，1982年生，西安人，現(xiàn)任教于西安工程大學(xué)，講師。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，科研成果豐碩，已發(fā)表學(xué)術(shù)科研論文多篇。
前 言
第一章 籃球運(yùn)動(dòng)概述
第一節(jié) 籃球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展
第二節(jié) 籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)與價(jià)值
第三節(jié) 籃球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展演變
第二章 籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)訓(xùn)練的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)訓(xùn)練的生理學(xué)基礎(chǔ)
第二節(jié) 籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)訓(xùn)練的心理學(xué)基礎(chǔ)
第三節(jié) 籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)訓(xùn)練的哲學(xué)基礎(chǔ)
第四節(jié) 籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)訓(xùn)練的教育學(xué)基礎(chǔ)
第五節(jié) 籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)訓(xùn)練的社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)
第三章 籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)訓(xùn)練的安全營(yíng)養(yǎng)保健
第一節(jié) 籃球運(yùn)動(dòng)的疲勞與消除
第二節(jié) 籃球運(yùn)動(dòng)的常見(jiàn)損傷與疾病
第三節(jié) 籃球運(yùn)動(dòng)的合理營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充
第四章 籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)體系的優(yōu)化研究
第一節(jié) 高校籃球教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)的確定
第二節(jié) 高�；@球教學(xué)的步驟與方法
第三節(jié) 高校籃球教學(xué)內(nèi)容與運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的安排
第四節(jié) 高�；@球教學(xué)文件的制定
第五節(jié) 高�；@球教學(xué)課的組織與實(shí)施
第五章 籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體系的優(yōu)化研究
第一節(jié) 籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本理論
第二節(jié) 籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則與方法
第三節(jié) 籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練負(fù)荷的安排
第四節(jié) 籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃的運(yùn)用
第五節(jié) 籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的評(píng)價(jià)研究
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