本書收錄暨南大學華文教育專業(yè)學生的微型教學訓練成果25篇，針對不同語言要素編寫教案，包括漢字、詞語、語法、課文等各個方面，展示教案設計的基本方法和一般流程，突出不同語言要素教案設計的特殊性；針對同樣的教學內(nèi)容設計不同的教案；每篇教案均附有專業(yè)的教師點評，指出教案的優(yōu)勢、不足以及改進建議；每篇教案的作者來自不同國家，教案內(nèi)容在一定程度上反映了不同國家的華文教學情況。本書可作為國內(nèi)華文教育專業(yè)、漢語國際教育專業(yè)學生的學習參考書，也可作為海外漢語教師的教學參考書。