《高職語文讀說寫》打破傳統(tǒng)大學語文文學鑒賞一元化模式,以“讀”“說”“寫”三大模塊構建內(nèi)容體系。以“實用”“夠用”為原則,弱化理論知識,增加實踐技能培養(yǎng),突出高職特色。將教學時數(shù)合理配比,教學內(nèi)容高度綜合,旨在提升高職學生“讀”“說”“寫”3個方面的綜合能力,既有能力閱讀、欣賞文學作品,也能夠在實際工作中很好地應用語言文字為專業(yè)和工作服務,更好地滿足社會對高等職業(yè)技術人才的能力要求。
《高職語文讀說寫》可以作為高等職業(yè)技術學校、高等?茖W校、成人高校及本科院校開辦的二級職業(yè)技術院校和民辦高校的各類專業(yè)學生的語文教材,也可供社會各行業(yè)人員使用和參考。
第一模塊 讀
第一部分 基礎閱讀
第一單元古代文學
1.擊鼓
2.漁父
3.《論語》六則
4.婦病行
5.垓下之圍
6.西洲曲
7.長相思
8.新婚別
9.長十艮歌
10.前赤壁賦
11.憶帝京
12.醉花陰
13.雙調(diào).夜行船
14.桃花扇(節(jié)選)
15.黛玉葬花
第二單元 現(xiàn)當代文學
1傷逝
2.鳳凰涅槃
3.日出(節(jié)選)
4.給亡婦
5.蕭蕭
6.人生(節(jié)選)
7.受戒
8.祖國啊,我親愛的祖國
第三單元 外國文學
1.圣經(jīng).舊約(節(jié)選)
2.十日談(節(jié)選)
3.羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)
4.悲慘世界(節(jié)選)
5.致大海
6.懶惰哲學趣話
第二部分 擴展閱讀
第一單元 古代文學
1.采薇
2.《老子》(節(jié)選)
3.鄭伯克段于鄢
4.明月何皎皎
5.白馬篇
6.詠懷(其一)
7.歸園田居(其一)
8.錦瑟
9.鹿柴(外兩首)
10.夢天
11.丑奴兒?書博山道申壁
12.暗香
13.江城子
14.竇娥冤(節(jié)選)
15.阿寶
第二單元 現(xiàn)當代文學
1.喝茶
2.金鎖記(節(jié)選)
3.論快樂
4.我是一個任性的孩子
5.思維的樂趣
6.活著(節(jié)選)
7.天龍八部(節(jié)選)
8.三重門(節(jié)選)
第三單元 外國文學
1.少年維特之煩惱(節(jié)選)
2.巴黎圣母院(節(jié)選)
3.孤獨的割麥女
4.一個文官的死
5.吉檀迦利(節(jié)選)
6.墻上的斑點
第二模塊 說
第三模塊 寫
參考文獻