認知語言學是一門新興的學科，認知語言學與漢語詞匯有著緊密的聯系。無論是在理論上還是在方法論上，認知語言學都是一種以語用為導向的語言學。從理論上來講，它是一種語用理論，因為它強調分析語言功能的重要性；就方法論而言，認知語言學是一種語用方法，因為它是以用法為基礎的模型�！墩J知語言學與漢語詞匯研究/學術文庫》結合筆者馮薇在對外漢語中的教學經驗，從認知語言學角度出發(fā)，結合具體的例子，用范疇觀和隱喻觀分析了認知語言學在現代漢語詞匯教學方面的運用及啟示。
第一章 認知與認知語言理論
第一節(jié) 語言與認知
第二節(jié) 認知語言學理論
第三節(jié) 認知語言學的發(fā)展歷程
第四節(jié) 認知語言學的基本假設與研究目標
第五節(jié) 認知語言學的幾個重要流派
第二章 詞匯的認知分析
第一節(jié) 詞義的特點
第二節(jié) 詞匯化
第三章 詞匯組織與體系研究
第一節(jié) 詞匯對稱
第二節(jié) 詞匯體系
第四章 詞匯的多義性
第一節(jié) 一詞多義現象
第二節(jié) 一詞多義的形成機制
第三節(jié) 一詞多義的途徑
第五章 多義詞的認知闡釋
第一節(jié) 多義詞的語義網絡
第二節(jié) 多義詞功能的實現
第六章 情態(tài)動詞的認知闡釋
第一節(jié) 情態(tài)和情態(tài)動詞的認知闡釋
第二節(jié) 常用情態(tài)動詞
第三節(jié) 情態(tài)動情“可以”的認知闡釋
第四節(jié) 情態(tài)動詞“要”的認知解釋
第七章 量詞的認知分析
第一節(jié) 漢語量詞的認知研究綜述
第二節(jié) 個體量詞研究的意義
第三節(jié) 個體量詞的界定及其形象性特征
第四節(jié) 研究個體量詞的認知理論基礎
第五節(jié) 個體量詞產生的原因
第六節(jié) 個體量詞在搭配不同名詞時的認知理據
第七節(jié) 認知視域下的量詞習得
第八章 流行新詞語的認知研究
第一節(jié) 流行新詞語的構成來源和形式
第二節(jié) 根據象似性原則分析流行新詞語的成因
第三節(jié) 原型與范疇理論視域下的新詞語構成分析
第四節(jié) 概念整合視角下的流行新詞語構成分析
第五節(jié) 隱喻分析
第六節(jié) 理想認知模型對流行新詞語構詞的影響
參考文獻
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