作者通過(guò)對(duì)24位怪杰、17位極客的采訪,作者使我們較深入地了解了極客和怪杰的內(nèi)心世界,也深刻分析了其異同點(diǎn)、形成的時(shí)代、家庭背景、個(gè)人因素,總結(jié)成長(zhǎng)為偉大領(lǐng)導(dǎo)者的特征和經(jīng)驗(yàn)。
提出了鑄造商業(yè)領(lǐng)袖的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展模型,赤子態(tài)熔爐適應(yīng)能力及凝聚力等,幫助你了解領(lǐng)袖在不同時(shí)代是如何發(fā)展的,并預(yù)測(cè)哪些人更有可能成為領(lǐng)導(dǎo)者。
世界上那么多極客如曇花一現(xiàn),而留下的怪杰卻成為常青樹(shù),為什么?本書(shū)給你答案。
馬云
《紐約時(shí)報(bào)》《商業(yè)周刊》《時(shí)代》《哈佛商業(yè)評(píng)論》暢銷書(shū)
怪杰(七八十歲):幾十年如一日持續(xù)創(chuàng)造領(lǐng)導(dǎo)角色的年長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)者
極客(30歲以下):他們大多數(shù)沉浸在新經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,獨(dú)樹(shù)一幟,執(zhí)掌著一個(gè)組織
通過(guò)對(duì)24位怪杰、17位極客的采訪,作者使我們較深入地了解了極客和怪杰的內(nèi)心世界,也深刻分析了其異同點(diǎn)、形成的時(shí)代、家庭背景、個(gè)人因素,總結(jié)成長(zhǎng)為偉大領(lǐng)導(dǎo)者的特征和經(jīng)驗(yàn)。
【專文推薦】
從極客到怪杰
馬云,阿里巴巴創(chuàng)始人
虛擬的武俠小說(shuō)中有許多俠士,像金庸筆下的石破天、郭靖、令狐沖,他們沒(méi)有好的出身,習(xí)學(xué)奇雜,經(jīng)歷奇苦,但又機(jī)遇奇佳,總能碰到別人碰不上的機(jī)會(huì),吃什么仙藥,找到什么秘籍,碰上什么大師,鉆進(jìn)什么山洞。最終,他們成為一代宗師。
石破天、郭靖、令狐沖等,都是讓人心儀的虛擬偶像。
互聯(lián)網(wǎng)也是虛擬的,只是這個(gè)虛擬的網(wǎng),其構(gòu)建者卻是許多實(shí)實(shí)在在的年輕人。就像這本書(shū)中許多被歸類為極客的年輕人一樣,無(wú)論互聯(lián)網(wǎng)是潮起還是潮落,他們的選擇都表明了他們嶄新的成長(zhǎng)方式。
他們不會(huì)成為偶像,他們也討厭成為偶像,但是他們一定會(huì)成為大眾關(guān)注的熱點(diǎn)。
這本《極客怪杰:領(lǐng)導(dǎo)是如何煉成的》讓我們更近距離地觀察并了解他們。
我很希望中國(guó)能產(chǎn)生一大群極客,多多益善。正如書(shū)中所稱,這樣一群極客,他們期望能改變世界及創(chuàng)造歷史。最受他們推崇的經(jīng)驗(yàn)是實(shí)地操作學(xué)到的教訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)就像遠(yuǎn)足、泛舟、騎山地自行車及滑雪一樣,成為年輕人的消遣,讓他們相信自己無(wú)所不能,并了解到自己活在無(wú)前例可循的世界里。如果現(xiàn)在處于一個(gè)全新的世界,為什么還要學(xué)習(xí)舊觀念,遵循舊的學(xué)習(xí)方式?
在阿里巴巴創(chuàng)業(yè)時(shí)的18人及今天的眾多員工中,有許多人具有極客的稟賦。他們創(chuàng)新、開(kāi)放、滿懷激情,當(dāng)他們遇到一個(gè)未知事物時(shí)的第一反應(yīng)是:If not now, when?If not me, who?(此時(shí)此刻,非我莫屬!)阿里巴巴最大的財(cái)富不是金錢(qián)與地位,而是這些年一路走下來(lái)犯過(guò)的錯(cuò)誤,我們說(shuō)將來(lái)要出一本書(shū)來(lái)講述阿里巴巴的一千零一個(gè)錯(cuò)誤,這些錯(cuò)誤讓我們建立了一個(gè)很高的競(jìng)爭(zhēng)壁壘。不經(jīng)試錯(cuò),在電子商務(wù)這個(gè)全新領(lǐng)域里,誰(shuí)能說(shuō)自己是專家?
一個(gè)企業(yè),一個(gè)組織,沒(méi)有極客,會(huì)很平庸。
但是,僅有極客,也是不行的。
這本書(shū)對(duì)怪杰群體的描述,讓我們有機(jī)會(huì)去思考一個(gè)問(wèn)題,世界上那么多的極客如曇花一現(xiàn),而留下的怪杰卻成了常青樹(shù),為什么?
其實(shí)書(shū)里是有答案的,那就是熔爐之功。
沒(méi)有比逆境和危機(jī)更能熔煉人的意志、信念、勇氣和技能了!
9·11之后美國(guó)總統(tǒng)布什把握住了機(jī)會(huì),他的支持率達(dá)到90%,創(chuàng)下歷史上美國(guó)總統(tǒng)的最高紀(jì)錄,72%的民主黨支持者也支持他的危機(jī)處理。布什在與他的朋友交談時(shí)坦承,在這次危機(jī)中,他一直受到當(dāng)代領(lǐng)袖楷模之一丘吉爾的啟發(fā)。
丘吉爾有一句很有名的話:Never!Never!Never Give Up!
永不放棄!
套用一句老話,保持一次激情是容易的,保持一輩子的激情就不容易,所以,怪杰是活到老、激情到老!
順境要有激情,逆境更要有激情。互聯(lián)網(wǎng)潮起潮落,多少當(dāng)時(shí)的極客級(jí)人物被淘汰出局,關(guān)鍵也在于是否具有逆境中的堅(jiān)持!
堅(jiān)持什么?對(duì)做企業(yè)而言,遠(yuǎn)景目標(biāo)、使命和價(jià)值觀是企業(yè)必須要堅(jiān)持的。
因?yàn)椋@是源頭。
【總序】
悠兮其貴言
楊斌,清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心主任
清領(lǐng)五種,重新集結(jié),選擇本身就是一種創(chuàng)作,誠(chéng)如是。要說(shuō)其中味道,可以說(shuō)個(gè)淡字。
凡說(shuō)起領(lǐng)導(dǎo)力,撲入腦海的就是濃墨重彩的英雄或者大抉擇、關(guān)鍵時(shí)刻。就像是看管理案例的主人公,總是個(gè)總。久而久之,更助長(zhǎng)了領(lǐng)導(dǎo)力的貴族專屬性,對(duì)家庭中一人、組織中一員、群體一分子,如果你我皆凡人,則是沒(méi)有多少領(lǐng)導(dǎo)力的話題好談的。
這當(dāng)然可反思,但不如做些什么,放幾枝不一樣的煙火。于是就有了這五種,五粒種子,播撒些領(lǐng)導(dǎo)不艷、人自成蹊的清領(lǐng)種子。
淡,是三點(diǎn)水與兩把火的組合,說(shuō)的不是水深火熱,而是平常生活。不怎么轟轟烈烈的角色、情境,卻是領(lǐng)導(dǎo)力極有意義的用武之地。有水有火,如《沉靜領(lǐng)導(dǎo)》中混雜的人性,如《極客怪杰》中的老小孩與早當(dāng)家,如《責(zé)任病毒》中的第一次推攬和責(zé)任悄然轉(zhuǎn)換,如《溫和激進(jìn)》中的步步為營(yíng)弱強(qiáng)騰挪,如《火線領(lǐng)導(dǎo)》中的動(dòng)靜拿捏與對(duì)立調(diào)適。
淡,細(xì)想?yún)s不簡(jiǎn)單,不是強(qiáng)加給你色香味,要靠你代入自己的體驗(yàn)。淺白無(wú)思的對(duì)錯(cuò)并非答案,字里行間有很多倫理上的辯難。沉下去心、伏下去身、輕推漸進(jìn)、反躬自省,山丘過(guò)后,人不再是原來(lái)的那個(gè),領(lǐng)導(dǎo)力的是與非也變得一言難盡起來(lái)。
淡,從不同的角度,五種各有紛呈。就不妨交替著看,彼此參閱。要說(shuō)服別人,例證難免仍列舉許多功成事遂;要征服自己,就得正心體會(huì)個(gè)中更多的悠兮其貴言。
感恩編輯的辛苦用心,這20年來(lái)一直陪著這五種書(shū)和她們的讀者們一起走著、想著、沉淀著。
倫·本尼斯(Warren G. Bennis)
美國(guó)當(dāng)代最杰出的組織理論、領(lǐng)導(dǎo)理論大師。南加州大學(xué)校聘教授,哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院公共領(lǐng)導(dǎo)力中心主席。曾任教麻省理工學(xué)院、波士頓大學(xué),曾任紐約大學(xué)布法羅分校副校長(zhǎng)、辛辛那提大學(xué)校長(zhǎng)。先后擔(dān)任過(guò)四任美國(guó)總統(tǒng)的顧問(wèn)團(tuán)成員,并擔(dān)任許多《財(cái)富》500強(qiáng)大公司的顧問(wèn)、董事。至少著有27本與領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)的書(shū)籍,其中被《金融時(shí)報(bào)》譽(yù)為50大商業(yè)好書(shū)之一的《領(lǐng)導(dǎo)者》和另一本《如何成為領(lǐng)袖》都被譯為至少21種語(yǔ)言。1993年及1996年兩度被《華爾街日?qǐng)?bào)》譽(yù)為管理學(xué)十大發(fā)言人,并被《福布斯》雜志稱為領(lǐng)導(dǎo)學(xué)大師們的院長(zhǎng)!督鹑跁r(shí)報(bào)》最近則稱贊他是使領(lǐng)導(dǎo)學(xué)成為一門(mén)學(xué)科,為領(lǐng)導(dǎo)學(xué)建立學(xué)術(shù)規(guī)則的大師。
羅伯特·托馬斯(Robert J. Thomas)
埃森哲公司策略變革中心(Accenture Institute for Strategic Change)的合伙人及高級(jí)研究員,曾為全球多家公司在領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展方面進(jìn)行咨詢。在加入這家公司前曾在麻省理工學(xué)院及密歇根大學(xué)任教多年。著有《機(jī)器無(wú)法代勞的事情》一書(shū)。
·主編介紹·
楊斌
清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授,現(xiàn)任清華大學(xué)副校長(zhǎng)兼教務(wù)長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力研究中心主任。全國(guó)工程專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、全國(guó)工商管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。他的主要研究領(lǐng)域?yàn)榻M織行為與領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)與社會(huì)、非市場(chǎng)策略、商業(yè)倫理、高等教育管理等。
楊斌教授曾為清華本科生、MBA、EMBA以及高層管理培訓(xùn)項(xiàng)目等講授批判性思維與道德推理、領(lǐng)導(dǎo)與變革、組織行為學(xué)、文化倫理與領(lǐng)導(dǎo)、管理思維與溝通、倫理與企業(yè)社會(huì)責(zé)任、危機(jī)管理等課程。他還曾應(yīng)邀為世界500強(qiáng)企業(yè)及國(guó)內(nèi)多家企業(yè)與機(jī)構(gòu)等提供戰(zhàn)略管理咨詢和培訓(xùn)。他是在中國(guó)高校開(kāi)設(shè)商業(yè)倫理與工程倫理課程的積極推動(dòng)者,也是中國(guó)式管理科學(xué)基礎(chǔ)研究的主要參與者之一。
總 序(楊斌)
專文推介(馬云)
專文推介(李綱)
推薦序(大衛(wèi)·葛根)
序言 1
沃倫·本尼斯 1
羅伯特·托馬斯 8
第1章 終身領(lǐng)導(dǎo)與終身學(xué)習(xí) 11
一種新的領(lǐng)導(dǎo)模型 14
界定我們的術(shù)語(yǔ) 16
以影像和故事來(lái)記錄領(lǐng)導(dǎo)之道 20
時(shí)代的影響 23
熔爐的力量 28
從熔爐體驗(yàn)中創(chuàng)造意義 31
什么造就領(lǐng)導(dǎo)者 34
第2章 怪杰:受限的時(shí)代 39
受限的時(shí)代:1945~1954年 40
大企業(yè)和組織人 43
快速向中間靠攏 45
連接時(shí)代的橋梁 47
25~30歲時(shí)的怪杰 49
盡自己的義務(wù) 57
以傳統(tǒng)方式學(xué)習(xí) 60
事業(yè)與家庭 64
英雄領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)代 67
第3章 極客:選擇的時(shí)代 71
選擇的時(shí)代:1991~2000年 72
25~30歲時(shí)的極客 79
為什么要忠誠(chéng) 90
精明和討厭世界 93
平衡的生活 95
英雄式領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)代結(jié)束 100
第4章 鍛造領(lǐng)導(dǎo)的熔爐 107
個(gè)人因素的重要性 110
適應(yīng)能力才是關(guān)鍵 111
我們發(fā)現(xiàn)的實(shí)例印證 114
節(jié)食和挨餓的差異 118
適應(yīng)能力就是運(yùn)用創(chuàng)造力 121
以全新眼光看世界 126
英雄之路 128
失敗帶來(lái)的教訓(xùn) 136
第5章 練就領(lǐng)導(dǎo)的魔法 139
偉大的需要,偉大的領(lǐng)袖 142
卓越的適應(yīng)能力 146
何以領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方 147
凝聚共識(shí) 151
領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者及共同的目標(biāo) 154
把事情做對(duì) 156
聲音和性格 157
好奇心與赤子態(tài) 165
赤子態(tài)具有再生的力量 166
青春永駐 168
第6章 熱情追求人生承諾 171
時(shí)代背景的差異 172
異中有同 174
彈奏任何一首歌曲 178
領(lǐng)導(dǎo)者都到哪兒去了:談國(guó)民兵役 180
工作中的領(lǐng)導(dǎo) 187
關(guān)于個(gè)人 191
附錄A 極客與怪杰小傳 198
怪杰 198
極客 207
附錄B 訪談問(wèn)題 214
生命軸線 214
領(lǐng)導(dǎo) 215
成功 215
意義/人生空間 216
填空 216
注釋 218
致謝 225
譯者的話 231