《語文教壇新星獲獎?wù)f課點評》(南寧卷)是2014年10月由中國高等教育學(xué)會學(xué)習(xí)科學(xué)研究分會語文學(xué)習(xí)科學(xué)專業(yè)委員會在廣西南寧舉辦的第四屆全國語文教壇新星杯說課大賽成果的結(jié)集,共收錄了39位參賽獲獎教師的說課成果。
本書內(nèi)容分為小學(xué)編、初中編和高中編三部分,便于讀者集中翻檢一個學(xué)段的說課內(nèi)容。每位教師的說課,都安排有教師簡介教學(xué)設(shè)計說課文稿和專家的說課點評四項內(nèi)容,便于讀者了解教師的簡況,明白設(shè)計的緣由,品讀說課的細(xì)節(jié),理解專家的點評,以形成一個完整的認(rèn)識。這本書是《語文教壇新星獲獎?wù)f課點評》(語文出版社2012 年)和《語文教壇新星獲獎?wù)n例及點評》(2014年語文出版社)的姊妹篇。
《語文教壇新星獲獎?wù)f課點評》(南寧卷)集中展示了近年來全國各地中青年教師在語文課堂學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變方面取得的成績,分享了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。具體特色如下:
1.內(nèi)容全面,說課篇目經(jīng)典
本書包含了小學(xué)、初中、高中的說課案例,內(nèi)容涵蓋了不同學(xué)段的教學(xué)重點難點。如小學(xué)段的拼音教學(xué),初中段的作文教學(xué),高中段的文言文教學(xué)等。說課篇目幾乎都是語文教材中的經(jīng)典課文,讀者可以學(xué)習(xí)到獲獎教師如何將老課文教出新意,教出創(chuàng)意,讓學(xué)生愛上語文課堂。
2.講解細(xì)致,適合新手教師學(xué)習(xí)
教學(xué)設(shè)計和說課文稿是說課的重點。教學(xué)設(shè)計對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等有詳細(xì)說明。說課文稿集中展示了參賽教師的教學(xué)理念、教學(xué)思想、教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)風(fēng)格。這些經(jīng)驗有較強的實操性,對初出茅廬的青年教師大有裨益。
3.能力提升,專家點評接地氣
每一篇說課文本后面都有高校語文教學(xué)論專家或一線優(yōu)秀教師的精心評點,或指出教學(xué)設(shè)計的匠心之處,或評說說課文稿的理論亮點,或提出改進(jìn)提升的具體建議,使讀者能夠從專家的評點中領(lǐng)悟到教學(xué)設(shè)計的基本原理和先進(jìn)理念,從而運用到教學(xué)實踐中。