“美國共產(chǎn)主義運(yùn)動為何停滯不前”“為什么美國沒有社會主義”是國際共運(yùn)研究領(lǐng)域的“錢學(xué)森之問”。對于這一如此龐雜的歷史課題,《威廉·福斯特社會主義思想與實(shí)踐研究》選擇美國共產(chǎn)主義運(yùn)動中的代表性人物威廉·福斯特作為切入點(diǎn)進(jìn)行了探討。威廉·福斯特作為美國共產(chǎn)黨的資深領(lǐng)袖,在美共黨內(nèi)具有別人難以比擬的地位與威望,他的社會主義思想與實(shí)踐對美共的方針、政策有著至關(guān)重要的影響,甚至有時候能夠決定美共的方位轉(zhuǎn)換!锻じK固厣鐣髁x思想與實(shí)踐研究》運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法梳理分析了福斯特的社會主義思想與實(shí)踐,史論相結(jié)合,探究美國共產(chǎn)主義運(yùn)動的興衰。
馬克思主義理論學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展對于繁榮中國哲學(xué)社會科學(xué)、做好意識形態(tài)工作、發(fā)展21世紀(jì)中國的馬克思主義、落實(shí)黨和國家的教育方針,具有重要理論價值和現(xiàn)實(shí)意義。自2005年馬克思主義理論一級學(xué)科建立以來,在全國眾多專家學(xué)者的努力下,馬克思主義理論學(xué)科的發(fā)展呈現(xiàn)一片繁榮景象:學(xué)術(shù)交流爭鳴更加頻繁,學(xué)術(shù)研究范圍更加廣泛,學(xué)術(shù)成果迅猛增長。在此大背景下,河南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院決定推出馬克思主義“牧野論叢”,以期為馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
河南師范大學(xué)坐落于廣袤的牧野大地,馬克思主義學(xué)院為河南省重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院,其前身是成立于1951年的平原師范學(xué)院馬列主義教研室,1986年改設(shè)政治理論教學(xué)研究部,2001年與學(xué)校德育教研室合并,更名為社會科學(xué)教學(xué)部,2011年正式成立馬克思主義學(xué)院。學(xué)院主要承擔(dān)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)和全校本科生、研究生及獨(dú)立學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生的思想政治理論課教學(xué)任務(wù)。學(xué)院現(xiàn)有專任教師117人,其中專職教師72人,校內(nèi)兼職教師45人。專任教師中,教授16人,副教授42人,具有博士學(xué)位者48人。擁有教育部高校示范馬克思主義學(xué)院和優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)1個、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”1人、河南省優(yōu)秀專家2人、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人、河南省高校哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者2人、河南省百名優(yōu)秀青年社科理論人才4人;1人人選教育部“思想政治教育杰出青年人才”培育計劃;1人入選2015年全國思想政治理論課優(yōu)秀中青年教師擇優(yōu)資助計劃;1人被評為高校思想政治理論課教師2017年度影響力標(biāo)兵人物;1名教師獲“全國高校教學(xué)能手”;1名教師獲得河南省高校思想政治理論課教師教學(xué)技能大賽特等獎;多位教師先后獲得“河南省教學(xué)標(biāo)兵”“河南省思想政治理論課優(yōu)秀教師”“河南省教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號。
學(xué)院現(xiàn)有馬克思主義理論一級博士點(diǎn),馬克思主義理論一級碩士點(diǎn),少年兒童組織與思想意識教育、課程與教學(xué)論(思想政治教育)、學(xué)科教學(xué)(思想政治教育)3個二級碩士點(diǎn)以及中國共產(chǎn)黨歷史、馬克思主義理論、思想政治教育3個本科專業(yè),形成了馬克思主義理論本碩博一體化人才培養(yǎng)體系。學(xué)院擁有“全國高校思想政治理論課教師研修基地”“全國高校思想政治工作隊(duì)伍培訓(xùn)研修中心”“共青團(tuán)中央中國特色社會主義理論體系研究中心研究基地”三個國家級學(xué)科平臺以及“中國共產(chǎn)黨革命精神與中原紅色文化資源研究中心”“青少年問題研究中心”“少年兒童組織與思想意識教育研究中心”3個省級科研平臺。
2011年建院以來,馬克思主義理論學(xué)科快速發(fā)展,取得了較為豐碩的科研成果。先后獲批國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng),一般項(xiàng)目15項(xiàng),國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng),省部級項(xiàng)目46項(xiàng),橫向課題28項(xiàng),各項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi)累計678萬元。獲得河南省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、河南省政府發(fā)展研究獎等省部級以上科研獎勵16項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)著作21部,在《馬克思主義研究》《人民日報》理論版、《光明日報》理論版等權(quán)威期刊發(fā)表高層次學(xué)術(shù)論文30余篇,在CSSCI源期刊、中文核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文210多篇,一批學(xué)術(shù)論文被《新華文摘》《中國社會科學(xué)文摘》《中國人民大學(xué)復(fù)印報刊資料》轉(zhuǎn)載或摘編,在學(xué)界產(chǎn)生了較大影響。學(xué)院還積極致力于社會服務(wù),在政府決策咨詢、理論政策宣講、紅色文化資源開發(fā)、教師研修培訓(xùn)、橫向項(xiàng)目協(xié)作等方面,發(fā)揮了積極的作用,服務(wù)社會的功能有效彰顯。
李東明,男,1986年生,河南輝縣人,畢業(yè)于中國人民大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院,科學(xué)社會主義與國際共產(chǎn)主義運(yùn)動專業(yè),獲法學(xué)博士學(xué)位,F(xiàn)任教于河南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院,任馬克思主義發(fā)展史研究所所長。主要從事馬克思主義政黨學(xué)說、社會主義理論與實(shí)踐、世界社會主義運(yùn)動研究等領(lǐng)域的教學(xué)和研究。近年來,主持、參與省部級項(xiàng)目多項(xiàng),出版專著1部,參著2部,在《中共黨史研究》《思想理論教育導(dǎo)刊》《求索》《江西師范大學(xué)學(xué)報》等雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文三十多篇,被中國人民大學(xué)復(fù)印報刊資料、光明網(wǎng)轉(zhuǎn)載多篇。
導(dǎo)論
一 選題緣由及意義
二 國內(nèi)外研究概況
三 研究方法和創(chuàng)新
第一章 福斯特的生平及主要政治觀點(diǎn)
第一節(jié) 早期生活經(jīng)歷對福斯特政治觀念的影響
一 家庭貧困對福斯特性格的影響
二 童工經(jīng)歷對福斯特階級觀念的塑造
三 工人生活與福斯特階級斗爭意識的覺醒
四 福斯特對革命與階級對抗的初步體驗(yàn)
第二節(jié) 福斯特早期的政治思想與實(shí)踐
一 曾受勞工黨社會主義的影響
二 曾受工團(tuán)主義的影響
三 早期領(lǐng)導(dǎo)工人大罷工
第三節(jié) 福斯特向共產(chǎn)主義者的轉(zhuǎn)變
一 十月革命的影響
二 列寧理論的影響
三 共產(chǎn)主義理想的吸引
四 走進(jìn)莫斯科與加入美國共產(chǎn)黨
第四節(jié) 作為共產(chǎn)主義者的重要政治實(shí)踐
一 領(lǐng)導(dǎo)美共踐行階級對抗的路線
二 統(tǒng)一戰(zhàn)線工作
三 在反共狂潮中的斗爭
四 著書立說
第五節(jié) 福斯特的基本政治觀點(diǎn)
一 對階級斗爭的認(rèn)識
二 對黨與工會關(guān)系的認(rèn)識
三 對資本主義的認(rèn)識
四 對社會主義的認(rèn)識
第二章 福斯特關(guān)于階級斗爭的思考與探索
第一節(jié) 福斯特關(guān)于階級斗爭的基本思想
一 強(qiáng)調(diào)無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級的對立
二 無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級斗爭的形式
三 強(qiáng)調(diào)暴力革命與無產(chǎn)階級專政
第二節(jié) “第三時期”理論與福斯特的階級對抗思想
一 “第三時期”理論與“階級對抗階級”政策
二 “第三時期”理論對福斯特時勢觀的影響
三 “第三時期”理論對福斯特階級觀的影響
第三節(jié) 福斯特關(guān)于階級斗爭路線的實(shí)踐
一 領(lǐng)導(dǎo)民眾反對資本主義的斗爭
二 建立新的戰(zhàn)斗型工會
三 宣傳共產(chǎn)黨的階級斗爭原則
四 頌揚(yáng)蘇聯(lián)社會主義和無產(chǎn)階級專政
第四節(jié) 福斯特階級斗爭思想與實(shí)踐的局限性
一 低估了資本主義的自我調(diào)適能力
二 高估了民眾的革命性
三 將暴力革命絕對化的教條主義
四 缺乏現(xiàn)實(shí)可行性
第三章 福斯特關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線的思考與探索
第一節(jié) 福斯特關(guān)于“打入內(nèi)部”的思考與實(shí)踐
一 福斯特關(guān)于“打入內(nèi)部”的思考
二 福斯特對“打入內(nèi)部”政策的實(shí)踐
三 “打入內(nèi)部”政策的失敗
四 “打入內(nèi)部”政策評析
第二節(jié) 福斯特關(guān)于人民統(tǒng)一戰(zhàn)線的認(rèn)識與實(shí)踐
一 人民統(tǒng)一戰(zhàn)線的提出
二 福斯特對人民統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步態(tài)度
三 身份轉(zhuǎn)換與福斯特政治思維的僵化
四 福斯特在人民統(tǒng)一戰(zhàn)線后期的主張
第三節(jié) 福斯特關(guān)于第三黨聯(lián)盟的探索與反思
一 福斯特關(guān)于建立第三黨聯(lián)盟的探索
二 福斯特對第三黨策略的反思
第四節(jié) 福斯特統(tǒng)一戰(zhàn)線思想與實(shí)踐的局限性
一 盲目跟從莫斯科的路線
二 未能契合美國民眾的實(shí)際需求
三 未能契合美國的政治社會環(huán)境
第四章 福斯特與黨內(nèi)“修正主義”派別的斗爭及影響
第一節(jié) 福斯特與黨內(nèi)各種“修正主義”派別的斗爭
一 與佩帕爾派的斗爭
二 與坎農(nóng)派的斗爭
三 與洛夫斯東派的斗爭
四 與白勞德主義的斗爭
五 與蓋茨派的斗爭
第二節(jié) 福斯特與黨內(nèi)“修正主義”派別斗爭的起因
一 蘇聯(lián)政治對美共的影響
二 黨內(nèi)分歧與黨權(quán)
第三節(jié) 福斯特與黨內(nèi)“修正主義”派別斗爭的影響
一 致使美共組織力量衰弱
二 對美共的工作造成了損失
三 錯失了探索美國特色社會主義道路的機(jī)會
第五章 福斯特對“美國例外論”的思考與批判
第一節(jié) 福斯特對“美國例外論”的基本思考
一 福斯特對美國社會主義的認(rèn)識與展望
二 福斯特對“美國例外論”的系統(tǒng)批判
第二節(jié) 福斯特與洛夫斯東關(guān)于“美國例外論”的爭論
一 關(guān)于美國資本主義及其命運(yùn)問題
二 關(guān)于美國工人階級的激進(jìn)程度
三 關(guān)于美共的實(shí)際工作方面的問題
第三節(jié) 福斯特與白勞德關(guān)于“美國例外論”的爭論
一 如何看待共產(chǎn)主義運(yùn)動“美國化”
二 關(guān)于資本主義發(fā)展前景
三 關(guān)于美共的改組問題
四 關(guān)于美國的社會主義問題
五 關(guān)于戰(zhàn)后資本主義與社會主義的關(guān)系
第四節(jié) 重評福斯特對“美國例外論”的批判
第六章 福斯特對美國共產(chǎn)主義運(yùn)動的反思
第一節(jié) 反思的歷史背景
一 美共實(shí)踐的頻頻受挫與反思的開啟
二 國際共運(yùn)重大事件與反思的推進(jìn)
第二節(jié) 福斯特對美國共產(chǎn)主義運(yùn)動的反思
一 關(guān)于美共工作的失誤
二 關(guān)于美國走向社會主義的道路問題
三 關(guān)于社會主義與資本主義的和平共處問題
四 關(guān)于馬列主義與美國實(shí)際的結(jié)合問題
第三節(jié) 福斯特與激進(jìn)反思派的主要分歧
一 如何看待斯大林的錯誤
二 如何看待美共與蘇聯(lián)的關(guān)系
三 如何看待美共工作的錯誤
四 如何看待馬克思列寧主義
第四節(jié) 福斯特與激進(jìn)反思派產(chǎn)生分歧的原因探析
一 維護(hù)共產(chǎn)黨和社會主義信仰的需要
二 維護(hù)個人權(quán)威的需要
第五節(jié) 各派代表人物的個人特點(diǎn)及局限性
結(jié)束語 多維視閾下的福斯特及美國共產(chǎn)主義運(yùn)動
一 激進(jìn)主義視閾下的福斯特及共產(chǎn)主義
二 國際共運(yùn)視閾下的福斯特及共產(chǎn)主義
三 歷史唯物主義視閾下的福斯特及共產(chǎn)主義
四 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與現(xiàn)實(shí)意義
參考文獻(xiàn)
后記