動(dòng)漫繪本角色造型設(shè)計(jì)
定 價(jià):49 元
叢書名:新世紀(jì)全國(guó)高等教育影視動(dòng)漫藝術(shù)叢書 , 教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目教材
- 作者:王嵋,趙娜,徐江,尹靜,劉猜 ... 編
- 出版時(shí)間:2019/8/1
- ISBN:9787562197454
- 出 版 社:西南大學(xué)出版社
- 中圖法分類:J218.7
- 頁(yè)碼:114
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《動(dòng)漫繪本角色造型設(shè)計(jì)》以圖文并茂的形式講述了動(dòng)漫繪本創(chuàng)作的特點(diǎn),其中對(duì)選題的定位、劇本創(chuàng)作的構(gòu)思方法、分格規(guī)律、鏡頭語(yǔ)言表現(xiàn)進(jìn)行了詳盡的闡釋,重點(diǎn)從角色的造型角度出發(fā),以簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言介紹了人物、動(dòng)物及自然現(xiàn)象的繪制方法與技巧。它既適用于動(dòng)漫愛(ài)好者,也可作為高職高專院校及相關(guān)動(dòng)漫培訓(xùn)學(xué)校的教材用書。
該書的內(nèi)容設(shè)置與結(jié)構(gòu)安排均從漫畫愛(ài)好者的興趣點(diǎn)著手,從簡(jiǎn)單的橢圓形造型開(kāi)始,逐步深入,層層推進(jìn),再到完整的角色造型,對(duì)漫畫繪制中易出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致的歸納與解說(shuō)。該書還通過(guò)大量圖例和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,細(xì)致地講解了動(dòng)漫作品中備受大家喜愛(ài)的人物造型繪制技法,包括人物頭部、身體的造型技法和表情繪制及人物服裝道具等內(nèi)容。該書遵從由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的教學(xué)原則,完成由感性到理性直至應(yīng)用于項(xiàng)目實(shí)踐的工作能力培養(yǎng)過(guò)程,著力培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)的能力,幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。通過(guò)該書的學(xué)習(xí),可以使學(xué)生了解動(dòng)漫繪本的設(shè)計(jì)繪制方法,具備大膽的創(chuàng)新意識(shí)和理念,并具備付諸實(shí)踐的行動(dòng)力,著力打造自身職業(yè)能力與素養(yǎng),為他們畢業(yè)后從事與動(dòng)漫游戲行業(yè)相關(guān)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
21世紀(jì),隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷完善,科技和經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,極大地改變了人們工作和生活的狀態(tài)。當(dāng)前動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為全球娛樂(lè)消費(fèi)市場(chǎng)的主力軍,隨著國(guó)家政策的扶持及近年來(lái)一些優(yōu)秀作品的誕生,我國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)進(jìn)入了蓬勃發(fā)展的時(shí)期。
創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)又被稱為創(chuàng)意經(jīng)濟(jì),是一種在全球化消費(fèi)市場(chǎng)的背景下,推崇智力創(chuàng)新,強(qiáng)調(diào)文學(xué)藝術(shù)作品的創(chuàng)作與傳播,并推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新興理念、思潮和實(shí)踐活動(dòng)。動(dòng)漫作為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的主要組成部分,已經(jīng)建立起一條適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)格局、新的產(chǎn)業(yè)構(gòu)成的通道。隨著移動(dòng)智能網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)數(shù)字化也成為工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)下的主要藝術(shù)形式,尤其在歐、美、日、韓發(fā)展得最為迅速,且占據(jù)了重要的地位。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展及移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的迅速普及,為動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)提供了一個(gè)更為高效便捷的傳播途徑,讓動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)擁有了一個(gè)更具影響力的展示平臺(tái)。
數(shù)字動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)與其巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值相比,有一個(gè)較為隱形且更具影響力的事實(shí)是其受眾更多是青少年,而動(dòng)漫產(chǎn)品會(huì)對(duì)青少年的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、審美情趣及生活習(xí)慣產(chǎn)生潛移默化的影響。因此,要擴(kuò)大國(guó)產(chǎn)數(shù)字動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的傳播效應(yīng),展示出獨(dú)有的中國(guó)文化與精神內(nèi)涵,用獨(dú)有的中國(guó)元素,弘揚(yáng)民族文化,以勇、公、道、義、忠、孝、愛(ài)、智、謙、和等精神,與傳統(tǒng)文化藝術(shù)相結(jié)合,開(kāi)創(chuàng)視覺(jué)藝術(shù)的新領(lǐng)域,為人們的審美觀念帶來(lái)深刻變革。
我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)可以通過(guò)多形態(tài)的發(fā)展打造完善的產(chǎn)業(yè)鏈,F(xiàn)在,我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)很多時(shí)候需要依靠政府的補(bǔ)貼來(lái)達(dá)到自己發(fā)展的目的。要想發(fā)展我國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè),一是必須發(fā)展多種類型的動(dòng)漫作品,鼓勵(lì)一些數(shù)字創(chuàng)意作品的發(fā)展;二是要推動(dòng)相關(guān)衍生品的生產(chǎn)和發(fā)展,擴(kuò)大動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的盈利空間,以達(dá)到構(gòu)建完善產(chǎn)業(yè)鏈的目的,如大力發(fā)展動(dòng)漫繪本的創(chuàng)作與出版,不僅能擴(kuò)大動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展途徑,還能為它們轉(zhuǎn)化成影視作品創(chuàng)造一個(gè)嘗試市場(chǎng)推廣的機(jī)會(huì)。
就藝術(shù)視角而言,創(chuàng)意是動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的生命線,德國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼得早在1912年就明確提出:現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本動(dòng)力不是資本和勞動(dòng)力,而是創(chuàng)新。創(chuàng)新的關(guān)鍵則是知識(shí)和信息的生產(chǎn)、傳播和使用。作為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,動(dòng)漫以一種精神產(chǎn)品來(lái)解決和滿足人們的精神建構(gòu)和需求,以新的創(chuàng)意改善產(chǎn)品的觀念價(jià)值,以動(dòng)漫產(chǎn)品的多樣性與差異性滿足人們的精神和文化需求,引導(dǎo)其消費(fèi)理念的轉(zhuǎn)變。
動(dòng)漫讀物是動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,設(shè)計(jì)是它廣泛使用的視覺(jué)語(yǔ)言基礎(chǔ),卡通是它華麗炫目的時(shí)尚外衣。動(dòng)漫繪本是書籍設(shè)計(jì)的共性和動(dòng)漫文化特殊性的統(tǒng)一,是繪制形式與情節(jié)內(nèi)容的統(tǒng)一,是獨(dú)特個(gè)性思想與社會(huì)美學(xué)思想的統(tǒng)一,是外來(lái)文化形式與傳統(tǒng)文化精神的統(tǒng)一。
目前,動(dòng)漫讀物越來(lái)越廣泛地出現(xiàn)在各類書籍、報(bào)刊之中,以其造型明快、形態(tài)可愛(ài)的風(fēng)格逐漸得到了多數(shù)人的青睞。本書以圖文并茂的形式講述了動(dòng)漫繪本創(chuàng)作的特點(diǎn),其中對(duì)選題的定位、劇本創(chuàng)作的構(gòu)思方法、分格規(guī)律、鏡頭語(yǔ)言表現(xiàn)進(jìn)行了詳盡的闡釋,重點(diǎn)從角色的造型角度出發(fā),以簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言介紹了人物、動(dòng)物及自然現(xiàn)象的繪制方法與技巧。它既適用于動(dòng)漫愛(ài)好者,也可作為高職高專院校及相關(guān)動(dòng)漫培訓(xùn)學(xué)校的教材用書。
本書的內(nèi)容設(shè)置與結(jié)構(gòu)安排均從漫畫愛(ài)好者的興趣點(diǎn)著手,從最簡(jiǎn)單的橢圓形造型開(kāi)始,逐步深入,層層推進(jìn),再到完整的角色造型,對(duì)漫畫繪制中易出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致的歸納與解說(shuō)。本書還通過(guò)大量圖例和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,細(xì)致地講解了動(dòng)漫作品中備受大家喜愛(ài)的人物造型繪制技法,包括人物頭部、身體的造型技法和表情繪制及人物服裝道具等內(nèi)容。本書遵從由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的教學(xué)原則,完成由感性到理性直至應(yīng)用于項(xiàng)目實(shí)踐的工作能力培養(yǎng)過(guò)程,著力培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)的能力,幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。通過(guò)本書的學(xué)習(xí),可以使學(xué)生了解動(dòng)漫繪本的設(shè)計(jì)繪制方法,具備大膽的創(chuàng)新意識(shí)和理念,并具備付諸實(shí)踐的行動(dòng)力,著力打造自身職業(yè)能力與素養(yǎng),為他們畢業(yè)后從事與動(dòng)漫游戲行業(yè)相關(guān)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在本書的編寫過(guò)程中,作者參考了大量資料,因篇幅所限不能一一列出參考文獻(xiàn),也無(wú)法一—與作者取得聯(lián)系,在此對(duì)原作者表示衷心的感謝。由于本書稿的編寫時(shí)間倉(cāng)促,難免出現(xiàn)錯(cuò)誤和不足之處,也懇請(qǐng)廣大讀者和同行給予批評(píng)指正,以便日后加以改進(jìn)。
本書在寫作和出版的過(guò)程中,得到了西南師范大學(xué)出版社的大力支持和幫助,在此由衷地表示感謝。
王嵋,2007年畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院影視動(dòng)畫學(xué)院并獲碩士學(xué)位,2011年作為訪問(wèn)學(xué)者于北京電影學(xué)院進(jìn)修,F(xiàn)為重慶工商職業(yè)學(xué)院傳媒與設(shè)計(jì)學(xué)院副教授,數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)帶頭人,教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目分項(xiàng)負(fù)責(zé)人,重慶市優(yōu)質(zhì)骨干專業(yè)建設(shè)分項(xiàng)負(fù)責(zé)人,參編教材2本,發(fā)表專業(yè)論文20余篇,主持市級(jí)科研課題2項(xiàng),發(fā)明專利6項(xiàng)。個(gè)人作品曾獲得***獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)7項(xiàng)。
第一章 概述
1.1 動(dòng)漫的定義
1.2 動(dòng)漫繪本的分類
第二章 動(dòng)漫繪本的前期準(zhǔn)備
2.1 動(dòng)漫繪本的選題
2.2 動(dòng)漫繪本的編劇
2.3 動(dòng)漫繪本的角色設(shè)定
第三章 動(dòng)漫繪本的分鏡設(shè)計(jì)
3.1 分頁(yè)與分格
3.2 鏡頭的基本知識(shí)
3.3 動(dòng)漫繪本分鏡設(shè)計(jì)的規(guī)律
第四章 動(dòng)漫繪本的主要造型特點(diǎn)
4.1 寫實(shí)
4.2 夸張與變形
4.3 擬人與物化
第五章 動(dòng)漫繪本的繪制技巧(一)
5.1 動(dòng)漫繪本人物的畫法
5.2 動(dòng)漫繪本人物的動(dòng)態(tài)和表情
5.3 動(dòng)漫繪本人物的服飾
5.4 動(dòng)漫繪本動(dòng)物的畫法
第六章 動(dòng)漫繪本的繪制技巧(二)
6.1 自然現(xiàn)象的畫法
6.2 文字的繪制
6.3 特殊效果的畫法
第七章 動(dòng)漫繪本的繪畫形式
7.1 以線條為主的繪畫形式
7.2 以明暗為主的繪畫形式
7.3 多種技法的混合
后記
參考文獻(xiàn)