如何檢測數(shù)學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成？如何科學(xué)地將數(shù)學(xué)史料融入課堂？如何平衡數(shù)學(xué)的具體與抽象？如何保持?jǐn)?shù)學(xué)問題間的聯(lián)系？如何啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)的思考？如何在游戲教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)建模的思想？……《小學(xué)數(shù)學(xué)課例》從教學(xué)目標(biāo)課堂導(dǎo)入內(nèi)容組織設(shè)計問題啟發(fā)引導(dǎo)發(fā)展素養(yǎng)這六個方面回答了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要問題。每一章圍繞相應(yīng)主題，分別從三個方面提出典型問題并結(jié)合課例展開詳細(xì)討論。
36個來自一線的鮮活課例，同課異構(gòu)，直擊小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的核心問題。熱身活動切入單元主題；課例導(dǎo)讀專業(yè)視角，帶你初識課例精彩；評析與反思融合數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)法、數(shù)學(xué)教育心理三方面知識，展現(xiàn)課堂之后的深度思考；進(jìn)一步思考的問題幫助你探索更有效的教學(xué)策略；資源鏈接提供更多的學(xué)習(xí)資源，拓展你的知識視野；學(xué)習(xí)分享學(xué)習(xí)遷移，將學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。
希望豐富的內(nèi)容編排能為職前與在職小學(xué)數(shù)學(xué)教師帶來有益的啟示，讓職前教師逐漸學(xué)會教學(xué)、在職教師主動反思教學(xué)，我們期待未來的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂更具數(shù)學(xué)的味道！