教育發(fā)展新水平（“改革開(kāi)放與新時(shí)代”研究叢書(shū)）
定 價(jià)：48 元
叢書(shū)名：“改革開(kāi)放與新時(shí)代”研究叢書(shū)
- 作者：鄭麗平
- 出版時(shí)間：2020/1/1
- ISBN：9787300265292
- 出 版 社：中國(guó)人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi)：G521
- 頁(yè)碼：196
- 紙張：
- 版次：1
- 開(kāi)本：16
教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。黨的十八大以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，全國(guó)教育大會(huì)成為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展史上的里程碑。習(xí)近平總書(shū)記2018年9月10日在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表的重要講話，為做好新時(shí)代教育工作提供了根本遵循。本書(shū)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，在回顧改革開(kāi)放四十年來(lái)我國(guó)教育改革發(fā)展基本歷程的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)我國(guó)教育改革發(fā)展取得的歷史性成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，深入分析我國(guó)面臨的挑戰(zhàn)和亟待解決的主要問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上對(duì)加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)做出展望。
鄭麗平，女，1976年生，山西陽(yáng)泉人，中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)博士，現(xiàn)為教育部高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究中心研究員。主要學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域：中國(guó)現(xiàn)代化、中國(guó)特色社會(huì)主義。出版專著《陳獨(dú)秀現(xiàn)代化思想研究》，在《馬克思主義研究》《中國(guó)特色社會(huì)主義研究》《人民日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表論文20余篇，部分文章被人大復(fù)印報(bào)刊資料全文轉(zhuǎn)載，多次參與國(guó)家級(jí)重大課題的研究。
目錄
第一章改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)教育發(fā)展的基本歷程
一、撥亂反正：教育走出動(dòng)蕩與徘徊
二、體制改革：教育改革全面啟動(dòng)
三、科教興國(guó):教育改革發(fā)展進(jìn)入快車(chē)道
四、素質(zhì)教育：培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才
五、綜合改革：教育現(xiàn)代化踏上新征程
第二章改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)教育發(fā)展的主要成就
一、實(shí)現(xiàn)從人口大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變
二、素質(zhì)教育全面推進(jìn)
三、教育體制改革深入推進(jìn)
四、教育公平取得新成就
五、教育對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)
第三章中國(guó)教育發(fā)展的基本經(jīng)驗(yàn)
一、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
二、堅(jiān)持立德樹(shù)人
三、堅(jiān)持把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力
四、堅(jiān)持促進(jìn)公平
五、堅(jiān)持提高教育質(zhì)量
六、堅(jiān)持黨對(duì)教育改革發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)
第四章中國(guó)教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與問(wèn)題
一、中國(guó)教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)
二、中國(guó)教育發(fā)展的新任務(wù)
三、中國(guó)教育發(fā)展亟待解決的主要問(wèn)題
第五章開(kāi)啟建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)新征程
一、以新思想引領(lǐng)教育改革發(fā)展
二、加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化
三、辦好中國(guó)特色世界水平的現(xiàn)代教育
后記
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