前    言
            ——生命的探索


同學(xué)們，你是否意識(shí)到自己正在不知不覺(jué)地告別少年，正在開(kāi)啟生命中一段新的歷程——血液中蓬勃的朝氣按捺不住，敏感的心體察到更多的喜悅與感動(dòng)，你正在經(jīng)歷不可復(fù)制的寶貴青春。
如何認(rèn)識(shí)自我、完善自我；如何與人相處、適應(yīng)社會(huì)；如何承擔(dān)責(zé)任、做生活的強(qiáng)者；如何規(guī)劃自我、成長(zhǎng)發(fā)展…… 這些，都是生命賦予的課題。《生命教育》課正是引領(lǐng)你探索生命之旅的朋友，相信在未來(lái)的探索和實(shí)踐中，你的生命將逐漸飽滿而智慧。
這套《生命教育》教材是根據(jù)教育部頒布的與生命教育有關(guān)的一系列專(zhuān)題教育的指導(dǎo)綱要，吸取各地開(kāi)設(shè)《生命教育》課的經(jīng)驗(yàn)精心編寫(xiě)的，希望它能夠成為你成長(zhǎng)路上的朋友。
這套教材共分上下兩冊(cè)，每一冊(cè)由“生命花開(kāi)”、“生命之友”、“生命之盾”和“讓生命之花綻放”四個(gè)單元組成。“生命花開(kāi)”幫助你更好地認(rèn)識(shí)自我，完善自我，提高生命的質(zhì)量；“生命之友”探討如何建立和諧的人際關(guān)系，珍惜親情友誼，正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作，擁有誠(chéng)信、守諾、惜福、感恩的美好品德；“生命之盾”幫助你建立抵御誘惑、保護(hù)生命的意識(shí)，使你學(xué)會(huì)保護(hù)自己，對(duì)生命負(fù)責(zé)；“讓生命之花綻放”引導(dǎo)你探索人生的意義、追求高尚的生活品味，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
每個(gè)單元中的每節(jié)課由“導(dǎo)言”、“思考與探究”、“生活鏈接”和“瞭望塔”四個(gè)環(huán)節(jié)組成�！皩�(dǎo)言”通過(guò)講故事、詩(shī)歌朗誦等形式帶領(lǐng)你進(jìn)入本課的主題；“思考與探究”是每節(jié)課的核心內(nèi)容，通過(guò)若干個(gè)課題，使你在和老師、同學(xué)生動(dòng)有趣的交流中積極思考、學(xué)到知識(shí)、受到教育；“生活鏈接”引導(dǎo)你把學(xué)到的知識(shí)、獲得的感悟，落實(shí)到日常生活和自己的行動(dòng)中；“瞭望塔”結(jié)合本節(jié)主題提供一些寓意深遠(yuǎn)的好詩(shī)美文，啟迪你珍愛(ài)生命、追求生命更美好的境界。
生命教育以小見(jiàn)大，你將學(xué)會(huì)在“一花一世界”中體味生命最本真的含義；生命教育平和包容，你將學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換視角，淡定從容地看待生命中的悲喜順逆；生命教育以人為本，你將學(xué)會(huì)用善良仁慈對(duì)待生活，知道惜福和感恩；生命教育激人奮進(jìn)，激勵(lì)你奏響屬于自己的生命樂(lè)章。讓我們一起出發(fā)吧，一起在探索中感悟生命的真諦！
                                                本書(shū)編委會(huì)
                                                2010年9月