本書分為導(dǎo)入篇、習(xí)得篇、學(xué)習(xí)者篇、教學(xué)篇、教師篇、測試篇六部分，主要內(nèi)容包括：緒論、第一語言習(xí)得、第二語言習(xí)得、第二語言習(xí)得過程中的學(xué)習(xí)者因素、交際能力、外語教學(xué)大綱、外語教學(xué)流派、外語教師專業(yè)發(fā)展、語言測試與評價。