中國高校技術(shù)轉(zhuǎn)移績(jī)效研究
定 價(jià):68 元
- 作者:肖國芳著
- 出版時(shí)間:2018/4/1
- ISBN:9787313216328
- 出 版 社:上海交通大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G644
- 頁碼:182頁
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
本書以跨學(xué)科的視角,構(gòu)建了高校技術(shù)轉(zhuǎn)移運(yùn)行及其績(jī)效評(píng)價(jià)模型,探究技術(shù)轉(zhuǎn)移政策變遷規(guī)律,采用DEA分析和Malmquist指數(shù)分析方法,系統(tǒng)比較了不同時(shí)期、區(qū)域、學(xué)校的高校技術(shù)轉(zhuǎn)移績(jī)效。同時(shí)還對(duì)專利資助政策效果進(jìn)行了實(shí)證研究,剖析了大學(xué)科技園的技術(shù)轉(zhuǎn)移功能及存在的問題,從國際專利視角分析了全球趨勢(shì)并對(duì)比了中美著名高校技術(shù)轉(zhuǎn)移績(jī)效,為研究高校技術(shù)轉(zhuǎn)移提供了新的視角和參考。
第1章 緒論
1.1 選題背景與意義
1.1.1 選題背景
1.1.2 研究的意義
1.2 國內(nèi)外研究狀況
1.2.1 基于sscI的技術(shù)轉(zhuǎn)移研究熱點(diǎn)與知識(shí)圖譜分析
1.2.2 技術(shù)轉(zhuǎn)移的績(jī)效
1.2.3 技術(shù)轉(zhuǎn)移的政策
1.2.4 國內(nèi)外研究的不足
1.3 技術(shù)轉(zhuǎn)移績(jī)效的理論分析
1.3.1 技術(shù)轉(zhuǎn)移
1.3.2 國家與區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)
1.3.3 績(jī)效評(píng)價(jià)理論
1.4 研究方法、研究?jī)?nèi)容與創(chuàng)新點(diǎn)
1.4.1 研究方法與技術(shù)路線
1.4.2 研究?jī)?nèi)容
1.4.3 創(chuàng)新點(diǎn)
1.5 本章小結(jié)
第2章 改革開放以來我國技術(shù)轉(zhuǎn)移的發(fā)展歷程與政策演進(jìn)
2.1 改革開放以來我國技術(shù)轉(zhuǎn)移的發(fā)展歷程
2.1.1 階段(1978 1984年):解放思想,遵循“依靠、面向戰(zhàn)略
2.1.2 第二階段(1985—1994年):改革科技體制,促進(jìn)科技成果商品化
2.1.3 第三階段(1995 2005年):“科教興國”戰(zhàn)略下的技術(shù)轉(zhuǎn)移
2.1.4 第四階段(2006年至今):“建設(shè)創(chuàng)新型國家”戰(zhàn)略下的技術(shù)轉(zhuǎn)移
2.2 改革開放以來技術(shù)轉(zhuǎn)移政策的演變趨勢(shì)和特點(diǎn)
2.2.1 政策重心由中央下移地方、政策主體呈多樣化協(xié)同化趨勢(shì)
2.2.2 政策核心由“引進(jìn)跟蹤”轉(zhuǎn)向“自主創(chuàng)新
2.3 改革開放以來技術(shù)轉(zhuǎn)移政策存在的問題
2.3.1 財(cái)政性科技項(xiàng)目IPR權(quán)屬“收權(quán)——放權(quán)”搖擺不定
2.3.2 政策內(nèi)容沖突、協(xié)同性不強(qiáng)
2.3.3 政策績(jī)效不甚理想,缺乏強(qiáng)有力的政策執(zhí)行考核
2.4 本章小結(jié)
第3章 基于DEA的我國高校技術(shù)轉(zhuǎn)移績(jī)效區(qū)域差異與校際差異研究
3.1 DEA的基本理論與模型
3.1.1 DEA的基本理論及Farrell效率關(guān)系
3.1.2 規(guī)模報(bào)酬可變(VRS)的Bcc模型
3.2 基于DEA的我國高校技術(shù)轉(zhuǎn)移績(jī)效區(qū)域差異研究
3.2.1 指標(biāo)體系的建立與數(shù)據(jù)來源
3.2.2 各地區(qū)高校技術(shù)轉(zhuǎn)移效率的面板數(shù)據(jù)分析
3.2.3 研究發(fā)現(xiàn)
3.3 基于DEA的“985工程”高校技術(shù)轉(zhuǎn)移績(jī)效差異研究
3.3.1 指標(biāo)體系的建立與數(shù)據(jù)來源
3.3.2 “985工程”高校技術(shù)轉(zhuǎn)移效率的面板數(shù)據(jù)分析
3.3.3 研究發(fā)現(xiàn)
3.4 本章小結(jié)
第4章 我國高校技術(shù)轉(zhuǎn)移績(jī)效動(dòng)態(tài)變化的Malmquist指數(shù)分析
4.1 Malmquist指數(shù)的理論、模型
4.2 指標(biāo)體系及數(shù)據(jù)變量
4.3 實(shí)證結(jié)果及分析
4.3.1 TFP增長(zhǎng)及分解要素的年際變化
4.3.2 TFP變動(dòng)的省際差異分析
4.3.3 TFP變動(dòng)的區(qū)域差異分析
4.3.4 純技術(shù)效率收斂性檢驗(yàn)
4.4 研究發(fā)現(xiàn)
4.5 本章小結(jié)
第5章 專利資助政策對(duì)高校技術(shù)轉(zhuǎn)移績(jī)效的影響分析——以上海為例
5.1 專利資助政策概況
5.2 上海市專利資助政策的變遷與特點(diǎn)
5.3 上海專利資助政策對(duì)高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移績(jī)效的影響
5.3.1 專利資助政策對(duì)專利申請(qǐng)量的影響
5.3.2 專利資助政策對(duì)專利結(jié)構(gòu)及產(chǎn)業(yè)化的影響
5.4 提升專利資助政策效果
5.4.1 突出專利資助政策的質(zhì)量導(dǎo)向
5.4.2 轉(zhuǎn)變專利資助范圍,瞄準(zhǔn)專利產(chǎn)業(yè)化和競(jìng)爭(zhēng)力
5.4.3 完善一般資助、專項(xiàng)資助,推行獎(jiǎng)勵(lì)資助,三駕齊驅(qū)
5.4.4 賦予高校專利自主處置權(quán),提高職務(wù)專利收益分配比例
5.5 本章小結(jié)
第6章 我國大學(xué)科技園的技術(shù)轉(zhuǎn)移功能及其績(jī)效
6.1 國家大學(xué)科技園的緣起與發(fā)展歷程
6.2 國家大學(xué)科技園的技術(shù)轉(zhuǎn)移功能與發(fā)展績(jī)效
6.3 國家大學(xué)科技園在技術(shù)轉(zhuǎn)移中面臨的主要制約因素
6.4 加強(qiáng)國家大學(xué)科技園建設(shè),強(qiáng)化技術(shù)轉(zhuǎn)移功能
6.5 本章小結(jié)
第7章 專利視角下的中外高校技術(shù)轉(zhuǎn)移績(jī)效比較
7.1 PCT、五大知識(shí)產(chǎn)權(quán)局及專利申請(qǐng)態(tài)勢(shì)
7.2 中外高校PcT申請(qǐng)情況比較
7.3 中美高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移績(jī)