本教材的編寫結(jié)合了高等職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)要求，緊緊圍繞護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)護(hù)理專業(yè)特色，按照急危重癥護(hù)理工作過程，優(yōu)化、序化教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)現(xiàn)代護(hù)理理念和整體護(hù)理的科學(xué)內(nèi)涵。強(qiáng)調(diào)“三基”（ 基本理論知識(shí)、基本思維方法、基本技能實(shí)踐），具備“五性”（思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性），旨在提高學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì)，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。