本書共三篇。上篇“學(xué)校安全理論篇”，對近年來國家層面頒布的學(xué)校安全政策法規(guī)進行解讀，對學(xué)校安全組織、制度建設(shè)和管理流程進行描述和分析，明確學(xué)校安全工作標準及規(guī)范，為學(xué)校安全工作實踐提供規(guī)范性指導(dǎo)。中篇“學(xué)校安全實務(wù)篇”，基于縣(區(qū))和學(xué)校層面安全工作實際，