本書試圖從高等舞蹈素質(zhì)教育發(fā)展的宏觀角度入手，在高校層面，從舞蹈教育的頂層設(shè)計(jì)、專業(yè)與課程設(shè)置、理念革新、內(nèi)容與方式革新等幾個(gè)層面進(jìn)行考察，重新審視高等舞蹈專業(yè)教育在人才培養(yǎng)過程中的擔(dān)當(dāng)，尋求高等舞蹈專業(yè)教育理論發(fā)展與實(shí)踐進(jìn)程的操作接口，勾勒出高等舞蹈專業(yè)教育發(fā)展的學(xué)科框架，以期對(duì)未來的中國高等舞蹈專業(yè)教育發(fā)展提出建設(shè)性意見。著作先就舞蹈教育、素質(zhì)教育的的內(nèi)容與實(shí)施進(jìn)行分析，再探討高校舞蹈素質(zhì)教育的理念、發(fā)展歷程、教學(xué)方法、理論教學(xué)以及技巧教學(xué)。最后，深入探討舞蹈素質(zhì)教育中的創(chuàng)編及欣賞教學(xué)。