本書從研究中國現(xiàn)當代文學及漢語言文學入手，對現(xiàn)當代文學及漢語言文學形成、發(fā)展，比較做出深入仔細的分析探究。也對文學鑒賞理論研究。根據(jù)對語言文學教學現(xiàn)狀，提出改進策略，可供文學工作者或教師職業(yè)的人閱讀參考。