這本文集是美術教師教育教學研究的合集，共有文章六十多篇，分成三個版塊：？一、教師專業(yè)成長研修案例；二、課堂教學創(chuàng)新案例？；三、？教育教學敘事與反思。這些文稿都名師們深入一線問診課堂深入理論學習研究、相互交流探索發(fā)現(xiàn)的辛勤勞動成果和教育智慧的結晶，既有獲得省級教學成果一等獎的“人本主義”教學理論，也有被國家核心期刊《中國美術教育》推薦介紹的“新材料造型”校本課程，還有在全國獲獎并在各地被推廣的“校園美術社團”活動經驗等。字里行間里傳遞出他們對美術教學的執(zhí)著，篇篇文章飽含他們對教育事業(yè)的熱愛！