隨著高考改革的不斷深入，高考的命題理念、考查內(nèi)容和試卷評價都在發(fā)生著深刻變化，高考備考模式也呈現(xiàn)出一些新的特點。本書是丹棱中學(xué)數(shù)學(xué)組在新課程高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思和研究的基礎(chǔ)上，依據(jù)最新考試說明以及高考命題的動向編寫而成的。本書的實踐性和針對性較強(qiáng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對知識點的鞏固、強(qiáng)化；重視課本例題的使用和挖掘，源于教材，但不拘泥于教材；練習(xí)遵循“難度適中，梯度呈現(xiàn)“的原則，依據(jù)高考命題規(guī)律，規(guī)范答題語言，以不變的知識點應(yīng)萬變的考試題，把知識點和答題技巧完美結(jié)合，助力學(xué)生高考得高分。