模塊一 教師職業(yè)理念
模塊分析
第一章 教育觀
考點1:素質(zhì)教育
考點2:素質(zhì)教育的實施
考點3:小學素質(zhì)教育的實施途徑與方法
第二章 學生觀
考點1:“人的全面發(fā)展”思想
考點2:“以人為本”的學生觀
考點3：“以人為本”學生觀的基本要求
第三章 教師觀
考點1:教師職業(yè)概述
考點2：教師專業(yè)發(fā)展
考點3:新課程改革背景下的現(xiàn)代教師觀
考點4:教師的終身學習
考點5:新型師生關(guān)系構(gòu)建

模塊二 教育法律法規(guī)
模塊分析
第一章 教育相關(guān)法律法規(guī)知識
考點1：法律知識概述
考點2：教師的權(quán)利與義務(wù)
考點3：小學生的權(quán)利保護
第二章 主要教育法律法規(guī)條文
考點1:《中華人民共和國教育法》
考點2:《中華人民共和國教師法》
考點3:《中華人民共和國義務(wù)教育法》
考點4:《中華人民共和國未成年人保護法》
考點5:《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》
考點6:《學生傷害事故處理辦法》
考點7:《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》
考點8:《兒童權(quán)利公約》

模塊三 教師職業(yè)道德規(guī)范
模塊分析
第一章 教師職業(yè)道德
考點1:教師職業(yè)道德概述
考點2:《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀
考點3:《中小學班主任工作規(guī)定》解讀
第二章 教師職業(yè)行為
考點1:教師職業(yè)行為規(guī)范的基本要求及解讀
考點2:教師需要處理的幾大關(guān)系

模塊四 教師文化素養(yǎng)
模塊分析
第一章 中國傳統(tǒng)文化常識
考點1:天文歷法
考點2:山水地理
考點3:風俗禮儀
第二章 歷史常識
考點1:歷史常識——先秦
考點2:歷史常識——秦漢
考點3:歷史常識——魏晉南北朝
考點4:歷史常識——隋、唐
考點5:歷史常識——宋、元
考點6:歷史常識——明、清
考點7:歷史常識——列強的侵略與中國人民的抗爭
考點8:歷史常識——近代化的艱難起步
考點9:歷史常識——新民主主義革命的興起
考點10:歷史常識——抗日戰(zhàn)爭
考點11:歷史常識——新中國的誕生
考點12:歷史常識——四大文明古國
考點13:歷史常識——新航路的開辟
考點14:歷史常識——西方人文主義精神的發(fā)展
考點15:歷史常識——資本主義政治制度的確立
考點16:歷史常識——資本主義經(jīng)濟制度的確立和發(fā)展
考點17:歷史常識——第一次世界大戰(zhàn)
考點18:歷史常識——第二次世界大戰(zhàn)
考點19:歷史常識——兩極格局下的世界
考點20:歷史常識——當今世界的政治經(jīng)濟格局
第三章 科技常識
考點1:科技常識——中國古代的四大發(fā)明
考點2:科技常識——農(nóng)業(yè)、手工業(yè)論著
考點3:科技常識——中國古代的天文歷法成就
考點4:科技常識——中國古代的數(shù)學成就
考點5:科技常識——中國古代的醫(yī)藥成就
考點6:科技常識——中國古代的地理成就
考點7:科技常識——新中國的科技成就
考點8:科技常識——外國科技代表人物及其成就
考點9:科技常識——天文常識
考點10:科技常識——自然地理常識
考點11:科技常識——物理常識
考點12:科技常識——化學常識
考點13:科技常識——生物常識
考點14:科技常識——當代高新科學技術(shù)
考點15:科技常識——生命科學技術(shù)
第四章 文學常識
考點1:文學常識——兒童文學理論基礎(chǔ)
考點2:文學常識——兒童文學的常見體裁及代表作品
考點3:文學常識——上古神話、先秦文學、兩漢文學
考點4:文學常識——魏晉南北朝、隋唐五代文學
考點5:文學常識——宋、元文學
考點6:文學常識——明清文學
考點7:文學常識——近代文學
考點8:文學常識——現(xiàn)代文學
考點9:文學常識——當代文學
考點10:文學常識——外國的古代文學和中世紀文學
考點11:文學常識——文藝復(fù)興時期和17、18世紀的文學
考點12:文學常識——19世紀初期的歐洲文學
考點13:文學常識——19世紀中期的歐美文學
考點14:文學常識——19世紀后期的歐美文學
考點15:文學常識——20世紀的文學
第五章 藝術(shù)鑒賞常識
考點1:藝術(shù)鑒賞——中外藝術(shù)成就概覽（一）
考點2:藝術(shù)鑒賞——中外藝術(shù)成就概覽（二）

模塊五 教師基本能力
模塊分析
第一章 信息處理基礎(chǔ)知識
考點:信息處理基礎(chǔ)知識
第二章 邏輯基礎(chǔ)知識
考點:邏輯基礎(chǔ)知識
第三章 閱讀理解
考點1:閱讀材料中的字、詞理解
考點2：對閱讀材料的整體把握
考點3:觀念探究題的應(yīng)對策略
第四章 寫作
考點1:寫作的基本知識
考點2:常見的寫作文體

附錄1 “綜合素質(zhì)”（小學）考試大綱
附錄2 教師資格考試“綜合素質(zhì)”（小學）筆試題型解析