北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中國(guó)外語(yǔ)與教育研究中心劉潤(rùn)清教授給博士生開設(shè)了十幾年的“語(yǔ)言哲學(xué)”課程，課堂上產(chǎn)出了幾十篇優(yōu)秀論文，這在我國(guó)是不多見(jiàn)的。本論文集收集整理了其中34篇，集結(jié)成冊(cè)出版，一是為了展示學(xué)生的成果，二是為了說(shuō)明“語(yǔ)言哲學(xué)”這門課的作用，三是為了普及一些語(yǔ)言哲學(xué)的知識(shí)。
論文集分為六部分：第一部分，語(yǔ)言的本質(zhì)：第二部分，語(yǔ)言與意義；第三部分，語(yǔ)言與現(xiàn)實(shí)：第四部分，語(yǔ)言與思維：第五部分，語(yǔ)言與心智；第六部分，語(yǔ)言與進(jìn)化。
本論文集對(duì)語(yǔ)言哲學(xué)課堂教學(xué)和論文寫作具有重要指導(dǎo)意義，也是語(yǔ)言哲學(xué)研究入門必備的參考書。
韓禮德學(xué)術(shù)思想 中國(guó)淵源和回歸 胡壯麟教授
代序：“語(yǔ)言哲學(xué)”課程的開設(shè)及思考
概論
論語(yǔ)言哲學(xué)與當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)
第一部分 語(yǔ)言的本質(zhì)
“遵行規(guī)則”悖論：論后期維特根斯坦反“意義心理觀
不變即萬(wàn)變
——論維特根斯坦”遵守規(guī)則“之規(guī)則的主要特征
從語(yǔ)言哲學(xué)角度看模糊語(yǔ)言的語(yǔ)用維度
——兼評(píng)舍奈爾的《模糊語(yǔ)言》
基于模糊語(yǔ)言學(xué)的第二語(yǔ)言教學(xué)
語(yǔ)言與規(guī)則
——維特根斯坦論遵守規(guī)則思想的闡釋
維特根斯坦的”遵循規(guī)則“及其教育啟示
論人類語(yǔ)言的本質(zhì)：兼評(píng)Bickerton（1995）的語(yǔ)言觀
第二部分 語(yǔ)言與意義
解析弗雷格涵義與指稱理論中的認(rèn)知因素
弗雷格符號(hào)、涵義、指稱之關(guān)系及其對(duì)翻譯的啟示
再釋語(yǔ)言游戲：語(yǔ)義演進(jìn)視角
專名之爭(zhēng)：摹狀詞還是絕對(duì)指示詞
第三部分 語(yǔ)言與現(xiàn)實(shí)
對(duì)西語(yǔ)哲真理觀之符合論與融貫論的比較研究
論弗雷格的真值思想：理論、概念及意義
西方傳統(tǒng)哲學(xué)真理理論及其發(fā)展
語(yǔ)言哲學(xué)視野下的真理論之辨析
克里普克”歷史因果指稱論“解讀
心智和語(yǔ)言建構(gòu)的世界
——古德曼建構(gòu)主義思想探析
第四部分 語(yǔ)言與思維
從原始言語(yǔ)到內(nèi)部言語(yǔ)
——《思維與言語(yǔ)》的辯證法思想解讀
原型范疇理論啟示下的漢英同聲傳譯簡(jiǎn)縮策略
語(yǔ)言與思維之謎：?jiǎn)栴}與方向
從心理學(xué)視角解讀Sapir-Whorf假說(shuō)
《思維與語(yǔ)言》的哲學(xué)思想解讀
維果斯基的語(yǔ)言與思維觀述評(píng)
維果茨基的語(yǔ)言與思維關(guān)系理論解讀
維特根斯坦論思維問(wèn)題
比克頓論語(yǔ)言、智能與思維
第五部分 語(yǔ)言與心智
語(yǔ)言本能透視下的心智結(jié)構(gòu)
——試析Pinker的語(yǔ)言本能與心智模塊學(xué)說(shuō)
A Biolinguistic Interpretation of Parameters and Language Acquisition
認(rèn)知視角下的大腦模塊性與可塑性
第六部分 語(yǔ)言與進(jìn)化
解構(gòu)畢克頓的語(yǔ)言進(jìn)化突變論
試論文字系統(tǒng)的創(chuàng)造對(duì)人類意識(shí)的影響
論Bickerton語(yǔ)言觀的哲學(xué)特征
語(yǔ)言中心論——Bickerton語(yǔ)言哲學(xué)觀評(píng)析
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