《唐代進士行卷與文學》是程千帆先生的代表作。該書全面考察唐代行卷之風的由來、具體內容以及對唐代文學發(fā)展的影響。全書分為三個部分。前三章節(jié)可視作*部分，主要內容為釋題，重在解釋唐代進士和行卷這兩個概念。中間兩個章節(jié)則圍繞與行卷相關的趣聞軼事這個主題分別討論行卷行為中雙方的互動，并進而從學術史上回顧前輩學者對行卷問題的分析和觀點。全書的第三部分，即六、七、八3個章節(jié)是作者用功和立論的重點。作者試圖闡釋并證明，進士科舉制度對文學的發(fā)展既有正面的影響，也有負面的影響，而進士行卷的行為，恰恰是科舉對文學所起作用中積極推進的那一面。在這部分討論中，作者分別用王安石編選《唐百家詩選》的案例來闡述行卷對詩歌的影響，用韓愈文章中與行卷相關的資料來推論行卷與古文運動的關系，用《幽怪錄》與《續(xù)幽怪錄》的寫作過程來說明行卷對于唐代傳奇小說的影響。
本書作為《中國古代文學制度研究叢書》中的*種，其代表性與重要性不言而喻。從某種意義上說，本書開創(chuàng)了中國文學制度研究的新范式，對此，叢書主編饒龍隼教授一言以概之：程氏《唐代進士行卷與文學》，研討唐代科舉制度與文學的關系，抓住了進士行卷這個中介環(huán)節(jié)，詳盡考述行卷風尚的來龍去脈，因以探究科舉制度是怎樣影響文學創(chuàng)作，以及文學創(chuàng)作活動是如何參預科舉制度。對比傅璇琮把科舉制度作為社會與文學的中介環(huán)節(jié)，程氏該著抓住的行卷這個中介環(huán)節(jié)更貼近文學本體。……要之，程氏標舉進士行卷這個中介環(huán)節(jié)，是真正把握了科舉與文學之間性；盡管其間性可能還有別的表征，但進士行卷之義是*得要領的。
為使讀者更好地理解本書，此版特意收入鞏本棟教授的一篇導讀。該文以精細的筆觸、翔實的例證介紹《唐代進士行卷與文學》的寫作背景、學術貢獻、研究方法、后世影響等，為讀者打開另一扇欣賞之窗，即如其導讀中所言：從《唐代進士行卷與文學》出版到今天，時間已過去了近四十年，當我們重新閱讀這部經典時，仍不能不驚嘆于作者思力的敏銳深細、識見的卓犖高遠以及對文獻的精熟和語言風格的清通純粹�？婆e制度與文學關系的研究，乃至整個中國古代文學及其背景研究的發(fā)展，自然不可限量，但在研究者前進的道路上，卻仍可不斷地從老輩學者的經典著作中汲取智慧和力量。這，大概就是經典的魅力吧！
程千帆，中國著名古代文史學家、教育家，在校讎學、歷史學、古代文學、古代文學批評領域均有杰出成就。1936年畢業(yè)于金陵大學。歷任金陵中學、金陵大學、四川大學、武漢大學教職。他在唐宋文學研究等領域的學術成就早為學界所公認。出版了十多部重要的學術著作，以精深的學術造詣受到國內外學術界的重視。
導讀…………………………鞏本棟1
一、從《王摩詰〈送綦毋潛落第還鄉(xiāng)〉跋》談起…………………………3
二、趙彥衛(wèi)《云麓漫鈔》的記載…………………………9
三、《唐代進士行卷與文學》的學術貢獻…………………………13
四、知人論世與文史結合方法的運用…………………………21
五、《唐代進士行卷與文學》的影響…………………………27
唐代進士行卷與文學…………………………33
一、問題的提出…………………………35
二、行卷之風的由來…………………………37
三、行卷之風的具體內容…………………………48
四、舉子及顯人對待行卷的態(tài)度及其與文學發(fā)展的關系…………………………63
五、前人論唐代文學與進士科舉的關系諸說的得失…………………………78
六、行卷對唐代詩歌發(fā)展的影響…………………………88
七、行卷對推動唐代古文運動所起的作用…………………………97
八、行卷風尚的盛行與唐代傳奇小說的勃興…………………………110
九、結論及馀論…………………………118
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