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人員素質(zhì)測評理論與方法
《人員素質(zhì)測評理論與方法/高等院校人力資源管理專業(yè)“十二五”規(guī)劃系列教材》在編寫的過程中,力求使該教材的內(nèi)容能夠涵蓋人員素質(zhì)測評的重要理論、方法、工具和技術(shù),在闡述基本原理基礎(chǔ)上,突出了其實(shí)用性和可操作性。為了能夠使學(xué)生及時鞏固每章所學(xué)的知識,教材的每章末都有本章小結(jié)和思考題,另外,在每章的后都附有典型案例與相應(yīng)的問題,使讀者容易學(xué)習(xí)與理解本章的內(nèi)容,體現(xiàn)了實(shí)用性和可操作性。
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