全班年紀(jì)小的毛毛，被新來的音樂老師西茜發(fā)現(xiàn)擁有“天籟之聲”，西茜老師為了贏得市里的歌唱比賽，想把毛毛單獨(dú)借到別的班去參加比賽。毛毛會答應(yīng)嗎？
程瑋是我國二十世紀(jì)八九十年代活躍的一位兒童文學(xué)作家，1993年定居德國漢堡，成為德國電視二臺制片人。曹文軒曾評價(jià)她：“如果程瑋不去異邦，不突然中斷她的創(chuàng)作，今日兒童文學(xué)的格局又將是怎樣？”2008年，程瑋回歸兒童文學(xué)創(chuàng)作，并翻譯出版了《小王子》《大盜賊》《我和小姐姐克拉拉》（完整版）等作品，入選2016 IBBY（兒童讀物聯(lián)盟）榮譽(yù)名單。“海龜老師”系列就是程瑋在翻譯完《我和小姐姐克拉拉》之后，決定要為小學(xué)生量身創(chuàng)作的*力作。多年的海外生活背景讓程瑋擁有了不一樣的眼光和格局�！昂｝斃蠋煛毕盗袑懙牟皇抢蠋煟且粋�走在成長路途上的老師。他是海龜，所以他有時(shí)候有點(diǎn)不接地氣，會犯一些理想和現(xiàn)實(shí)脫節(jié)的可笑的錯誤。他會為兌現(xiàn)自己的承諾在校園里建一個海灘，他會讓學(xué)生舉手表決買什么顏色的汽車，他會親自開車送學(xué)生去麥當(dāng)勞。但他是一個有夢想、有教育理念、有熱情的老師。他的學(xué)生們是一群低年級的小孩子。正因?yàn)樗麄兡挲g小，所以他們很少有偏見，也很少對老師有世俗的苛求，他們用平等的態(tài)度看待老師。他們是海龜老師成長道路上*真誠的陪伴者。因此，平等和真誠是這個系列小說*感染力的品格。此外，程瑋嫻熟精妙地把握住了低年級學(xué)生的心理感覺，想兒童所想，發(fā)兒童所問，一派天真躍然紙上，不動聲色地為小說增添了一層幽默的喜劇色彩，讀來令人愉悅。書中插畫和版式追求一種稚拙的手繪效果，并輔以多種媒材，與文字交相輝映。
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