本書以王力先生的《古代漢語》教材為基礎，分析了目前高等院校古代漢語教材使用最為廣泛的另外七部教材與王力先生主編的《古代漢語》的承繼關系。在此基礎上，分析比較了這八部教材各自的優(yōu)勢與不足，及教師在使用過程中應該注意的問題。全書共分七章，包括第一章緒論；第二章八部教材編寫體例的比較；第三章八部教材文選的比較；第四章八部教材通論的比較；第五章八部教材其他內容的比較；第六章從八部教材看現(xiàn)行古代漢語教材編寫的經驗與不足；第七章古代漢語新教材編寫對策。
第一章 緒論
第一節(jié) 古代漢語教學概述
第二節(jié) 古代漢語教材建設與教材研究概述
第三節(jié) 研究的背景、對象、目的與意義
第二章 八部教材編寫體例的比較
第一節(jié) 八部教材編寫體例分述
第二節(jié) 八部教材編寫體例的比較
第三章 八部教材文選的比較
第一節(jié) 八部教材文選編寫分述
第二節(jié) 八部教材文選的比較
第四章 八部教材通論的比較
第一節(jié) 八部教材通論編寫分述
第二節(jié) 八部教材通論的比較
第五章 八部教材其他內容的比較
第一節(jié) 八部教材常用詞的比較
第二節(jié) 八部教材練習的比較
第三節(jié) 八部教材參閱文獻的比較
第六章 從八部教材看現(xiàn)行古代漢語教材編寫的經驗與不足
第一節(jié) 從八部教材看現(xiàn)行古代漢語教材編寫的經驗
第二節(jié) 從八部教材看現(xiàn)行古代漢語教材編寫的不足
第七章 古代漢語新教材編寫對策
第一節(jié) 新教材編寫的理論依據(jù)、指導思想與基本原則
第二節(jié) 新教材體例的設置
第三節(jié) 新教材內容的編寫
結束語
附錄1 建國以來古代漢語教材出版情況統(tǒng)計
附錄2 八部教材文選篇目字數(shù)統(tǒng)計
附錄3 八部教材文選分時代的篇數(shù)與字數(shù)統(tǒng)計
附錄4 八部教材文選分文體的篇數(shù)與字數(shù)統(tǒng)計
附錄5 八部教材文選詩詞曲篇數(shù)與字數(shù)統(tǒng)計
附錄6 八部教材文選取自典籍的篇數(shù)與字數(shù)統(tǒng)計
參考文獻
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