高等學(xué)校英語應(yīng)用能力提高系列：大學(xué)英語實用寫作教程
定 價：28 元
叢書名：高等學(xué)校英語應(yīng)用能力提高系列
- 作者：馮蕾 著
- 出版時間：2008/11/1
- ISBN：9787563717248
- 出 版 社：旅游教育出版社
- 中圖法分類：H315
- 頁碼：234
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
《大學(xué)英語實用寫作教程》是專門為大學(xué)非英語專業(yè)學(xué)生編寫的英語寫作教材，也可供自考生和英語愛好者使用�！洞髮W(xué)英語實用寫作教程》分為三個部分，每部分的主要內(nèi)容和特色如下：
一部分：英語寫作的基本要素。這部分指出了中國學(xué)生在選擇英語詞語、組織英語句子時容易犯的錯誤，說明了英語段落的特點，旨在幫助學(xué)生正確選詞造句，組織段落。所有的論述都以具體例子加以說明，并配以大量有針對性的練習(xí)，
做到精講多練。
第二部分：篇章的寫作。這部分分別介紹了描述文、記敘文、議論文和說明文的特點和寫作要領(lǐng)，并通過范文使學(xué)生明確努力的方向，通過對學(xué)生真實習(xí)作的點評以及與學(xué)生修改后的習(xí)作的對比，使學(xué)生自主地認(rèn)識到自己寫作中存在的問題以及改進的方法，特大限度地讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和研究能力。這部分還與英語四六級考試真題結(jié)合，將議論文和說明文的題型進行分類歸納，便于學(xué)生掌握。特別要指出的是，學(xué)生的第二稿雖然在文章布局和語言方面有很大改進，但是語言表達仍然存在問題，所以特邀了美籍專家William Daniel Garst博士進行了修改潤色。修改過程在書中原樣呈現(xiàn)，學(xué)生如能對比學(xué)習(xí)，肯定會獲益匪淺，從選詞到句子結(jié)構(gòu)方面都可以改掉中式英語的痕跡。
第三部分：應(yīng)用文寫作。這部分介紹了各種應(yīng)用文的基本特征和寫作模式，每種應(yīng)用文都配備了多個范文，并進行了分析。通過這部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以輕松應(yīng)對四六級考試中的應(yīng)用文寫作，而且對以后的工作也大有幫助。
在編寫過程中，編者參閱了大量的英文文章、書籍和近年來的大學(xué)英語相關(guān)考試資料，在此對這些作者、編者表示誠摯的感謝。同時，書中的學(xué)生習(xí)作多來自北京第二外國語學(xué)院法政學(xué)院2005級學(xué)生，感謝他們對編寫該書的幫助。
《大學(xué)英語實用寫作教程》從選詞造句、組織段落，到謀篇布局，層層搭建寫作體系點評學(xué)生真實習(xí)作，延請外教逐句修改潤色，便于讀者對比學(xué)習(xí)結(jié)合四六級考試，分類歸納�？碱}型，提供寫作模版
本教材是專門為大學(xué)非英語專業(yè)學(xué)生編寫的英語寫作教材，也可供自考生和英語愛好者使用。
本書分為三個部分，每部分的主要內(nèi)容和特色如下：
第一部分：英語寫作的基本要素。這部分指出了中國學(xué)生在選擇英語詞語、組織英語句子時容易犯的錯誤，說明了英語段落的特點，旨在幫助學(xué)生正確選詞造句，組織段落。所有的論述都以具體例子加以說明，并配以大量有針對性的練習(xí)，
做到精講多練。
第二部分：篇章的寫作。這部分分別介紹了描述文、記敘文、議論文和說明文的特點和寫作要領(lǐng)，并通過范文使學(xué)生明確努力的方向，通過對學(xué)生真實習(xí)作的點評以及與學(xué)生修改后的習(xí)作的對比，使學(xué)生自主地認(rèn)識到自己寫作中存在的問題以及改進的方法，最大限度地讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和研究能力。這部分還與英語四六級考試真題結(jié)合，將議論文和說明文的題型進行分類歸納，便于學(xué)生掌握。特別要指出的是，學(xué)生的第二稿雖然在文章布局和語言方面有很大改進，但是語言表達仍然存在問題，所以特邀了美籍專家William Daniel Garst博士進行了修改潤色。修改過程在書中原樣呈現(xiàn)，學(xué)生如能對比學(xué)習(xí)，肯定會獲益匪淺，從選詞到句子結(jié)構(gòu)方面都可以改掉中式英語的痕跡。
第三部分：應(yīng)用文寫作。這部分介紹了各種應(yīng)用文的基本特征和寫作模式，每種應(yīng)用文都配備了多個范文，并進行了分析。通過這部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以輕松應(yīng)對四六級考試中的應(yīng)用文寫作，而且對以后的工作也大有幫助。
在編寫過程中，編者參閱了大量的英文文章、書籍和近年來的大學(xué)英語相關(guān)考試資料，在此對這些作者、編者表示誠摯的感謝。同時，書中的學(xué)生習(xí)作多來自北京第二外國語學(xué)院法政學(xué)院2005級學(xué)生，感謝他們對編寫該書的幫助。
第一部分 英語寫作的基本要素
第一章 詞的選擇與使用
1.1 詞的分類與詞的特性
1.1.1 詞的層次
1.1.2 詞義的內(nèi)涵與外延
1.1.3 詞的具體性和概括性
1.2 詞的使用
1.2.1 正確用詞
1.2.2 增強用詞的效果
練習(xí)
第二章 句子的寫作
2.1 句子的類型
2.1.1 松散句、圓周句和對偶句
2.1.2 簡單句、并列句和復(fù)合句
2.2 句子的寫作技巧
2.2.1 句子的完整性
2.2.2 句子的連貫性
2.2.3 句子的簡潔性
2.2.4 句子的強調(diào)性
2.2.5 句子的多樣性
練習(xí)二
第三章 段落的寫作
3.1 段落的基本結(jié)構(gòu)
3.1.1 主題句
3.1.2 擴展句
3.1.3 結(jié)論句
3.2 段落的標(biāo)準(zhǔn)
3.3 段落的展開方法
3.3.1 時間法
3.3.2 空間法
3.3.3 過程法
3.3.4 分類法
3.3.5 列舉舉例法
3.3.6 因果分析法
3.3.7 類比比較法
3.3.8 定義法
練習(xí)三
第二部分 篇章的寫作
第四章 描述文的寫作
4.1 人物的描寫
4.1.1 范文分析
4.1.2 學(xué)生習(xí)作分析
4.2 地點的描寫
4.2.1 范文分析
4.2.2 學(xué)生習(xí)作分析
練習(xí)四
第五章 記敘文的寫作
5.1 范文分析
5.2 學(xué)生習(xí)作分析
練習(xí)五
第六章 議論文的寫作
6.1 表格型議論文
6.1.1 范文分析
6.1.2 表格型議論文的寫作模板
6.2 比較對比型議論文
6.2.1 范文分析
6.2.2 學(xué)生習(xí)作分析
6.2.3 比較對比型議論文的寫作模板
6.3 解決問題型議論文
6.3.1 范文分析
6.3.2 學(xué)生習(xí)作分析
6.3.3 解決問題型議論文的寫作模板
6.4 表明立場型議論文
6.4.1 范文分析
6.4.2 學(xué)生習(xí)作分析
6.4.3 表明立場型議論文的寫作模板
6.5 自由發(fā)揮型議論文
6.5.1 范文分析
6.5.2 學(xué)生習(xí)作分析
6.5.3 自由發(fā)揮型議論文的寫作模板
6.6 給定觀點型議論文
6.6.1 范文分析
6.6.2 學(xué)生習(xí)作分析
6.6.3 給定觀點型議論文的寫作模板
練習(xí)六
第七章 說明文的寫作
7.1 例證型說明文
7.1.1 范文分析
7.1.2 學(xué)生習(xí)作分析
7.2 定義型說明文
7.2.1 范文分析
7.2.2 學(xué)生習(xí)作分析
7.3 分類型說明文
7.3.1 范文分析
7.3.2 學(xué)生習(xí)作分析
7.4 因果關(guān)系型說明文
7.4.1 范文分析
7.4.2 學(xué)生習(xí)作分析
7.5 比較對照型說明文
7.5.1 范文分析
7.5.2 學(xué)生習(xí)作分析
練習(xí)七
第三部分 應(yīng)用文寫作
第八章 便箋
第九章 備忘錄和通告
第十章 書信和推薦信
第十一章 簡歷和申請信
第十二章 摘要和讀書報告
附錄 歷年英語四級、六級、專四、專八作文真題
參考書目
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