本書為浙江省寧波經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)幼兒園園本課程總結(jié)，由三部分組成，第一篇是陽光課程的框架體系；第二篇是陽光課程的實(shí)踐形態(tài)，由融合性主題活動、拓展性戶外活動、開放性區(qū)域活動三個版塊組成；第三篇是陽光課程的評價體系，包含了陽光課程的評價體系、評價工具以及評價實(shí)例等。本書稿對其他幼兒園進(jìn)行原本課程建設(shè)具有一定的參考價值。