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中學歷史新課程教學技能訓練
本書基于新課程理念,面向核心素養(yǎng),突出實踐操作,從教學設計、教學實施、教學組織、教學評價四大維度,詳細解析了中學歷史教學常用的21項技能,其中課程標準解讀、教材分析、史料選取和運用、合作學習、學科思維培育、觀課評課、模擬講課七項技能均屬首次總結,操作性和實用性很強,有利于提高教師教學素質(zhì),進而提升教學有效性。
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