隨著我國教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育得到了高度重視。高等教育強調(diào)加強基礎、拓寬口徑，由此，各專業(yè)的專業(yè)課教學時數(shù)都不同程度地受到壓縮。目前，各高等院校鍋爐原理課程的教學時數(shù)經(jīng)多次縮減后基本在40～50學時，而現(xiàn)有教材大多是按照縮減前的90學時以上編寫的，已經(jīng)與當前的教學需求有較大出入，容易導致學生在使用時難以抓住重點。編者結(jié)合自身三十余年的教學體會，借鑒和參考了目前應用廣泛的各種鍋爐原理教材以及相應的標準、資料等，編寫了這部適用于少學時（40～60學時）的鍋爐原理教材，以期更好地適應目前的鍋爐原理課程的教學要求。
本教材以經(jīng)典的鍋爐結(jié)構(gòu)及其基本原理為主線，突出介紹鍋爐技術(shù)中應用最為廣泛的成熟結(jié)構(gòu)和技術(shù)原理，同時也少量的選擇部分有代表性的新結(jié)構(gòu)、新技術(shù)進行了拓展性介紹。對其他教材中介紹較多的非主流技術(shù)及輔助性的設備進行了大幅度的縮減。刪減的內(nèi)容主要是有關(guān)熱平衡試驗、燃燒調(diào)整試驗、制粉系統(tǒng)的部分輔助設備及制粉系統(tǒng)選型、復雜循環(huán)回路的可靠性計算、對流受熱面高溫積灰、燃燒污染物排放及控制技術(shù)、鍋爐運行等方面的內(nèi)容。此外，本教材刪去了大部分熱力計算線算圖，因同樣的圖表，在鍋爐原理課程設計指導書中均有詳細的介紹。通過對教學內(nèi)容的整合縮減，在保證基本理論體系的前提下，使教材的篇幅得以大幅的減少，這樣學生容易抓住重點，提高學習效率。
全書共分為七章，由中國計量大學閆志勇教授編寫。浙江大學方夢祥教授對書稿進行了全面而詳細的審閱并提出了許多中肯的富有建設性的意見，在此對方夢祥教授致以真誠的謝意！
限于編者水平，書中不足之處在所難免，懇請讀者批評指正。